為進一步推進幼兒園課程園本化建設，更好地構(gòu)建以兒童為本的教育思想，提升教師對課程的理解、執(zhí)行和創(chuàng)新能力，2023年1月2日，成都市雙流區(qū)怡心第一幼兒園全體教師集中開展了課程審議活動。
主題活動篇
在審議的過程中，各年級組結(jié)合班級的環(huán)境、幼兒年齡特點以及興趣需要等詳細說明主題來源、主題目標、主題網(wǎng)絡圖、主題開展的主要路徑，圍繞教學活動、游戲活動、生活活動、環(huán)境創(chuàng)設進行了探討和交流。
各年齡段圍繞下學期主題活動進行了梳理，繪制了主題網(wǎng)絡圖，并在此基礎上分享了審議成果。
教而不研則淺，學而不研則枯。老師們帶著對課程的新思考，真正讓課程審議成為支持兒童深度學習的推手，讓課程真正成為兒童有效成長的載體，促進幼兒全面發(fā)展。
早操編排篇
為了進一步提高幼兒園早操質(zhì)量，更加科學、合理地開展早操活動，充分發(fā)揮其教育功能，體現(xiàn)游戲特色。同時為規(guī)范教師早操動作，促進教師專業(yè)技能的發(fā)展，結(jié)合幼兒年齡特點及興趣，怡心一幼組織開展了早操審議活動。
小班組
中班組
大班組
通過早操審議活動，不僅幫助老師們明確了早操編排的結(jié)構(gòu)原則要點，同時也為老師們提供了相互學習的機會，培養(yǎng)了教師們團結(jié)協(xié)作，積極向上的探索精神。
怡心一幼將持續(xù)關注幼兒在主題和早操活動中的全面發(fā)展，不斷優(yōu)化，共思共享共成長。（江蕾）
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