班主任是一個班級的組織者和引導者，在幼兒園教育工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用。為進一步增強班主任的角色意識，優(yōu)化班級管理工作，挖掘各班級管理工作亮點，共享班級管理智慧，2022年12月26日，成都市第十九幼兒園召開了班主任管理經(jīng)驗交流會，旨在取他人之長補己之短，以優(yōu)促進。
班主任們結合自身工作實際，運用一個個真實鮮活的案例，將自身關于班級管理的寶貴經(jīng)驗向大家娓娓道來。
李雪《心向暖陽，逐光而行》
段金秀《做一個機智的班組長》
鄔文《凝心聚力，揚帆起航》
陳怡如《用“心”回望，以“新”前行》
馮斌《在真有趣品牌背景下——科學做好入學準備的行與思》
朱琴《將主題活動與班級游戲有機融合》
全盈盈《用心工作，才有收獲》
楊麗娟《和·愛·解憂·共成長》
徐夢涵《譜寫新篇，總結收獲》
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。最后張園長對此次班主任經(jīng)驗交流會進行了總結，同時肯定了每一位班主任獨特有效的班級管理經(jīng)驗，對老師們積極認真的工作態(tài)度給予了肯定，希望班主任們要明確班主任工作的職責所在，同時善于記錄提煉班級工作亮點，將其梳理內(nèi)化為高質(zhì)量的管理經(jīng)驗。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。本次班主任管理經(jīng)驗交流會為老師們提供了一次經(jīng)驗分享的機會，思想的火花在此刻碰撞，內(nèi)心的靈感在此刻迸發(fā)。相信通過此次班主任管理經(jīng)驗交流會，有利于拓寬班主任的工作思路，促進該園班級管理工作邁向高質(zhì)量發(fā)展。（江蕾 通訊員 陳彥君）
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