“磨礪以須出鋒芒，倍道而進正當時。”為更好地檢驗和促進音樂新教師的教學水平和業(yè)務能力，幫助新教師盡快適應教育教學工作，2022年12月27日上午，大邑縣北街小學迎來了大邑縣代金霞名師工作坊的教師團隊，對學校郭麗杉、張絲怡兩位新教師的音樂課進行現(xiàn)場指導。
第一堂課由郭麗杉老師執(zhí)教《快樂的羅嗦》。這是一首富有濃郁彝族民族風格的樂曲，曲調(diào)簡樸、旋律流暢。郭老師在課堂中，巧妙地將音樂融入生活，以創(chuàng)設舞蹈氛圍作為導入，由淺入深引導學生的合作意識。教學中采用了舞蹈示范、聆聽、模唱、表演、伴奏等形式，帶領著同學們參與到彝族音樂的舞蹈中，課堂氛圍歡樂活潑，深受同學們的喜愛。
第二堂課是由張絲怡老師執(zhí)教的《母雞叫咯咯》一課。歌曲節(jié)奏規(guī)整，旋律巧妙地運用了同音反復小跳重復等手法模仿了母雞下蛋時的啼叫聲，形象有趣。張老師的教學設計規(guī)范、巧妙，課堂教學中示范到位，教學重難點得到有效突破；教學組織能力強，學生學習積極，表演清晰飽滿。課堂氣氛活躍，充分發(fā)掘了學生的音樂潛能。師生互動、融為一體。尤其在分組表演中，教師從唱、動作、打擊樂等三方面對學生進行有效地引導和提示，使學生多角度地體驗、感悟音樂，學生對音樂表演興趣盎然。
課后，所有與會老師都參加了評課活動。大家各抒己見，在觀念的碰撞與交流中，發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，思維碰撞，智慧共享。代金霞老師的工作組對兩位老師的精心準備以及出色的課堂表現(xiàn)予以高度評價，肯定了郭麗杉、張絲怡兩位新老師扎實的專業(yè)基本功，以及在音樂課堂中展示的活力與朝氣。
教而有研則深，研而有悟則進。此次教研活動不僅為學校新教師的快速成長搭建了平臺，也促進了教師專業(yè)素養(yǎng)和教學技能的進一步提升。教研沒有終點，學習沒有止境，北小人正從實踐中積累經(jīng)驗，從經(jīng)驗中萃取智慧，從智慧中凝練成果！我們始終相信：教研是一場詩意的修行，讓我們一起在研學的路上遇見更優(yōu)秀的自己！
腳下有路，我們踏實前行！心中有夢，我們不懈奮斗！（張紅）
代金霞名師工作室,大邑縣北街小學,指導音樂學科新教師
