為深入貫徹落實“雙減”政策，豐富學生的學習生活，促進學生全面發(fā)展，近日，成都市金沙小學五年級2班結合單元文本特點，緊緊圍繞語文核心素養(yǎng)，引領學生開啟了民間故事探尋之旅，并開展了“講演民間故事，揚中華傳統(tǒng)”民間故事分享會活動。
分享會上，同學們對故事進行了創(chuàng)造性復述。他們有的轉換身份，化作書中主人公，盡情地暢游情節(jié)；有的在恰當?shù)牡胤教砑右恍┳约旱南胂�，講述精彩的故事；有的轉換情節(jié)順序，設置懸念吸引聽眾……“故事大王”們聲情并茂的講述，讓聆聽的同學們走進了故事中人物的內(nèi)心世界，感受到了質(zhì)樸的人間真情。
從《獵人海力布》到《孟姜女哭長城》，由課內(nèi)延伸到課外……一則則動人的故事，一個個鮮明的人物，從同學們的口中娓娓道來。同學們從一個個有趣的民間故事中，領略到古代人民的無窮智慧。
此次分享會的開展，讓那些厚植于民間的精神食糧滋養(yǎng)了同學們的人文底蘊，讓他們的成長之路更加精彩，人生歷程更加豐盈。（賴波 通訊員 馬樺俊 周敏）
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