成都市金沙小學(xué)一年級(jí)24班的太陽公民對(duì)英語課堂充滿期待,尤其是Story Time的role-play環(huán)節(jié)。
在老師的引導(dǎo)下,大家準(zhǔn)備就緒。開場兩位同學(xué)即興加入介紹語,收獲一致好評(píng)。臺(tái)下觀眾躍躍欲試,搶答活動(dòng)的小裁判們以手勢表達(dá)是否同意“小老師”的選擇。老師再配合搭檔,引導(dǎo)全班沉浸式操練輸出,每個(gè)人的語調(diào)和動(dòng)作都生動(dòng)傳神。幸運(yùn)的小演員還能親自參與課堂評(píng)價(jià)。
在歡樂的氛圍中,孩子們以創(chuàng)為本,各抒己見,其語言能力和思維品質(zhì)得到同步提升。(賴波 通訊員 熊悅)
踐行學(xué)思融合,成都市金沙小學(xué)