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圍繞傳統(tǒng)體育游戲,新繁幼兒園教師與新都幼教同仁共教研

來源:成都市新都區(qū)新繁幼兒園新城分園  作者:翁玉華 通訊員 潘清利  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-12-16

傳統(tǒng)體育游戲,是幼兒園體育游戲的重要組成部分,規(guī)則簡單,適用性和變通性較強,具有文化和教育的雙重價值。為了讓傳統(tǒng)游戲煥發(fā)新價值,進一步提高教師對規(guī)則游戲的理解,助力幼兒適應集體生活和人際交往,養(yǎng)成健全的人格,2022年12月14日,成都市新都區(qū)新繁幼兒園以《傳統(tǒng)體育游戲的改編與創(chuàng)新》為主題,于線上承辦了新都區(qū)學前教研聯(lián)組(游戲組)2022年第2次活動。aSJ四川教育在線

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專題分享,助推成長aSJ四川教育在線

新繁幼兒園張?zhí)禅P老師進行了《傳統(tǒng)體育游戲的改編與創(chuàng)新》專題分享,闡明了傳統(tǒng)體育游戲的定義,說明了傳統(tǒng)體育游戲的特點,講解了傳統(tǒng)體育游戲的局限性,提出了傳統(tǒng)體育游戲改編和創(chuàng)新的五個原則;從改編手段形式的維度提出了彌補不足法、擴展發(fā)散法、嫁接組合法,從改編部位的維度提出了改編材料、規(guī)則、情境、童謠、動作的方法。aSJ四川教育在線

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案例分析,聚焦游戲aSJ四川教育在線

新繁幼兒園秦愿老師以“搶椅子改編”作為“舊游戲新玩法”案例剖析。在“搶椅子”游戲中不斷理解規(guī)則的意義和必要性,在多樣玩法中,激發(fā)主動思考能力,在合作搶椅游戲中,培養(yǎng)交往合作能力。教師也收獲了站在幼兒的認知特點和興趣點上選擇規(guī)則游戲載體,站在可持續(xù)發(fā)展的角度編制值得推廣的規(guī)則游戲模式;站在保障幼兒充分獨立思考的角度設計規(guī)則游戲玩法。aSJ四川教育在線

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共同學習,交流研討aSJ四川教育在線

游戲組教師在觀摩了新繁幼兒園伍停老師執(zhí)教的傳統(tǒng)體育游戲《套圈樂》后,聽了伍停老師對活動內(nèi)容的講解和反思。aSJ四川教育在線

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最后,新繁幼兒園潘清利老師主持了互動研討活動,圍繞著“通過視頻,可以看到幼兒在游戲中獲得了什么?教師采用了哪些支持策略?”“除了視頻中用到的改編方法外,你還想到了哪些改編方式?”兩個問題展開討論。游戲組的老師們積極發(fā)言,還創(chuàng)造性地想出了其他的改編方式,如融入數(shù)學元素、加入音樂元素等。aSJ四川教育在線

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通過本次活動,老師們再一次了解了傳統(tǒng)體育游戲,看到了基于當下幼兒興趣和需要進行改編的意義和方法。教師要尊重幼兒主體,支持幼兒不斷創(chuàng)造新的玩法,形成較強的規(guī)則意識,能夠認識到規(guī)則來源于“討論和協(xié)商”,參與規(guī)則的制定,遵守達成一致的游戲規(guī)則,促進幼兒社會性的發(fā)展。(翁玉華 通訊員 潘清利)aSJ四川教育在線

新繁幼兒園,傳統(tǒng)體育游戲
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