12月9日上午，青白江區(qū)姚渡學校課題組召開了教育部中外人文交流中心中外人文交流特色學校建設計劃課題《中外人文交流視野下“雙語種”中醫(yī)藥文化特色校本課程開發(fā)與實踐研究》研討會。參加本次會議的有大彎集團督學蘭舉，姚渡學校副校長林清全以及姚渡學校課題組全體主研人員。
姚渡學校的課題《中外人文交流視野下“雙語種”中醫(yī)藥文化特色校本課程開發(fā)與實踐研究》已進入研究中期。此次會議圍繞課程開發(fā)和后期主要工作展開討論。
首先，教師發(fā)展中心副主任龍媛媛發(fā)言，她指出，課程開發(fā)的中醫(yī)藥文化特色的校本讀物應是雙語的，需要配上英文版。課題組即將著手于收集整理有關中醫(yī)藥文化的繪畫集和簡報等。
大彎集團督學蘭舉提出，將“五育并舉”修改為“五育融合”更為穩(wěn)妥。另外他表示，本課題需要界定兩個關鍵詞：中醫(yī)藥文化和雙語種。課題的成果重在人文交流，可通過各種方式向國際友好學校——馬來西亞寬柔一小輸出有關中醫(yī)和中藥的文化。
教導主任王玲建議學校開辟官方賬號，在微信公眾號、抖音等平臺推送短視頻，大力宣傳中醫(yī)藥文化。各主研人員也紛紛發(fā)表意見，表示要高度重視，排除萬難，力爭把課題做實做細。
最后，副校長林清全總結發(fā)言。他提出在當前疫情的大環(huán)境下，學�？梢韵驀H友好學校——馬來西亞寬柔一小推送微課，以此把中醫(yī)藥課程輸出，并在馬來西亞寬柔小學推廣。
此次課題研討會為課題結題成果的形成打好了扎實的基礎，課題組將按照專家的建議，持續(xù)加強與國際友好學校的交流，進一步梳理總結，固化成果，挖掘最大的價值，形成中外交流共建課程指南和課程系統(tǒng)等。相信在各級專家的耐心指導和相關部門的大力支持和幫扶下，學校課題一定會取得豐碩的成果，并以課題研究契機提升姚渡學校國際化教育水平和教科研水平。（孫林馨 通訊員 楊潔 龍媛媛）
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