幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的過程，也是孩子成長過程的一個重大轉折。為促進幼兒園和小學科學銜接，全面做好入學準備和入學適應教育，確保孩子順利實現(xiàn)從幼兒園向小學生活的過渡，更好地推進幼兒園與小學科學有效銜接，成都市雙流區(qū)東升迎春幼兒園作為幼小銜接試點園，開展了幼小銜接專項系列活動。
走進小學，體驗樂趣
對于孩子而言，小學是充滿神秘感的。小學里面有什么呢？小學和幼兒園有什么不一樣的地方呢？小學生要做哪些事情呢？為了幫助幼兒全面、直觀的了解小學的環(huán)境，以積極、樂觀的心態(tài)迎接即將到來的小學生活，在老師的帶領下，迎春幼兒園大班的孩子帶著期待和歡喜走進了迎春小學。
在何主任的帶領下，孩子們參加了升旗儀式，感受了莊嚴肅穆的氛圍；走進了一年級哥哥姐姐的課堂，感受了課堂的魅力；參觀了小學的功能室，了解了小學豐富多彩的活動。
參觀結束后，迎春小學的萬校長和孩子們進行了互動，針對孩子們還存在的一些困惑，萬校長耐心的做出解答，同時也對孩子們進行了鼓勵，贈予了孩子們美好的祝福。
本次活動中，孩子們與小學零距離接觸，直觀生動的了解了小學生活。通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，切身的感受到了小學生活的多姿多彩、體驗到了小學與幼兒園的差異，同時也激起了他們對小學美好生活的無限向往和憧憬。為孩子順利升入小學夯實基礎、做好充分的心理準備。
幼小聯(lián)動，共筑夢想
為助力孩子更好的銜接，幼兒園與小學教師面對面教研，深入研討孩子在幼小銜接中的問題和有效銜接的策略；請小學教師送教入園，讓孩子感受小學的課堂，在有趣的課堂活動中體驗不一樣的樂趣。
家長聯(lián)動，共促成長
幼小銜接是一個系統(tǒng)性的工作，不僅僅是幼兒園和小學的雙向銜接，還需要家長的參與和大力配合。為進一步促進家園合作、充分發(fā)揮家園教育合力、共助孩子科學銜接，幼兒園保教辦定期邀請家長代表到幼兒園，針對近期幼小銜接工作中存在的一些困惑進行交流與探討。
針對家長在育兒工作中的一些困惑，幼兒園還邀請專家開展幼小銜接家庭教育講座，通過“線上+線下”的方式與專家互動，重塑觀念，明確思路。
同時，家長積極參與到幼小銜接的送教活動中。家長導師迦迦爸爸給大二班的孩子們帶來了精彩有趣的音樂活動——《這是什么》。
幼小銜接的深入實施，離不開幼兒園和小學的雙向聯(lián)動和家園合作，只有整合多方資源，才能實現(xiàn)有效銜接。為了孩子從幼兒園到小學的順利銜接，幼兒園、小學、家長必須要齊努力、共奮進。相信在多方的共同努力之下，孩子們能快樂生活，茁壯成長！（江蕾 通訊員 楊歡 劉華 廖萍）
東升迎春幼兒園,幼小銜接
