走進(jìn)夏季，畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別熟悉的幼兒園，邁入人生新的篇章！為了讓他們初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)上小學(xué)的愿望，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，2022年6月10日，成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬光祈幼兒園大班的孩子們帶著強(qiáng)烈的好奇和美好的憧憬，在老師的陪伴下走進(jìn)成都市溫江區(qū)慶豐街小學(xué)，通過參觀小學(xué)、與小學(xué)生面對面交流、體驗(yàn)小學(xué)課堂等方式，與小學(xué)校園“親密接觸”。
課間操的音樂響起，慶豐街小學(xué)的哥哥姐姐們踏著整齊有序的步伐來到操場，精神抖擻地做起了課間操。幼兒園大班的小朋友們則是坐姿端正、眼神專注地看著哥哥姐姐們的一舉一動(dòng)，他們的表情有驚訝，有好奇，也有欣喜，躍躍欲試，仿佛也想加入隊(duì)列中成為其中的一員。
大大的操場上許多身著藍(lán)色服裝的小小身影，原來是幼兒園大班的小朋友在小學(xué)體育老師的帶領(lǐng)下，體驗(yàn)起了小學(xué)體育課。為了讓孩子們在陌生的環(huán)境釋放天性，小學(xué)的體育老師們設(shè)計(jì)了四個(gè)趣味球類體育游戲——“單手低運(yùn)球”“足球小將”“排球樂”和“小球飛得高”，加上男性教師們激情而溫和地引導(dǎo)與鼓勵(lì)，孩子們很快積極投入到不同的挑戰(zhàn)游戲中，臉上滿是快樂，笑聲在操場上空久久回蕩。
在社會(huì)交往中，禮物傳遞的信息是友好、善意。此次參觀小學(xué)活動(dòng)，光祈幼兒園大班的孩子們還精心準(zhǔn)備了送給小學(xué)哥哥姐姐們的見面禮——親手制作的小花籃、創(chuàng)意筆筒、手繪彩扇……初次與哥哥姐姐們見面，大班的孩子們緊張而羞澀，在相互握手、自我介紹、擁抱后，孩子們逐漸放松下來，特別是收到哥哥姐姐們親手制作的禮物，他們感受到了來自小學(xué)校園的友善和歡迎，紛紛露出了微笑，向周圍的伙伴展示、介紹自己的禮物和新朋友。
在教室上課是必不可少的體驗(yàn)環(huán)節(jié)，小朋友們走進(jìn)教室，聽著哥哥姐姐們的朗朗讀書聲，看著他們端正的坐姿、專注的眼神以及踴躍發(fā)言的課堂表現(xiàn)，孩子們感受到了小學(xué)課堂的獨(dú)特魅力。妙趣橫生的語文課《小壁虎的尾巴》、邏輯縝密的數(shù)學(xué)課《分扣子》、別具匠心的美術(shù)課《神秘的花園》將孩子們帶入神秘的小學(xué)課堂。光祈幼兒園的小朋友們坐得端端正正，以激動(dòng)的心情體驗(yàn)著在小學(xué)教室的第一節(jié)課。
音樂聲響起，原來是要做“眼保健操”了，小朋友們也像哥哥姐姐一樣，閉上雙眼，像模像樣地學(xué)著保護(hù)眼睛的方法。看著孩子們認(rèn)真的模樣，真期待他們正式成為“小學(xué)生”的那一天。
最后，在小學(xué)生志愿者哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，光祈幼兒園的孩子們走在小學(xué)校園的各個(gè)角落，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小學(xué)。哥哥姐姐為孩子們介紹了豐富的校園文化和多彩的校園生活，“王光祈先生”紀(jì)念像、慶豐街小學(xué)歷史長廊、世界文化窗、種植園地……無一不讓孩子們對未來的小學(xué)生活充滿期待。
幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是孩子們成長中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，需要幼兒園、小學(xué)、孩子們和家長的共同努力。通過參觀體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)小學(xué)校園與幼兒園的不同，近距離的接觸，對小學(xué)環(huán)境有了初步認(rèn)識(shí)，對小學(xué)生活也充滿期待，為他們順利從幼兒園過渡到小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
相信不久的將來，光祈幼兒園的孩子們定能邁著自信、從容的步伐，走進(jìn)小學(xué)，開啟嶄新的學(xué)習(xí)生活！加油！光祈小寶貝們，希望你們充滿熱情地步入小學(xué)生活，永遠(yuǎn)自信、勇敢、快樂！（張紅）
幼小銜接零距離,光祈幼兒園,大班萌娃,小學(xué)初體驗(yàn)之旅
