3月21日，成都市溫江區(qū)光華實驗小學校五、六年級數(shù)學組共同參與了本學期的第一次常規(guī)展評活動。老師們將聽課、備課及班級常規(guī)作業(yè)、特色作業(yè)在未來教室布展。整齊有序、各式各樣的作業(yè)無不體現(xiàn)出老師們的心血和智慧。
互學觀展
布展后，全校教師利用空閑時間，前來參觀學習、交流討論并留言。老師們仔細翻閱每一本作業(yè)，欣喜地看到了學生規(guī)范的作業(yè)、工整的書寫，看到了老師精心的設(shè)計、細致的批閱。一顆顆小星星，一個個笑臉，一句句評語……都在無形中激勵著孩子們不斷進步。
切片議展
五、六年級數(shù)學組的老師們在組長的帶領(lǐng)下，齊聚未來教室，共同參與本學期第一次同伴互助教研——“切片議展”。本次活動由六年級胡洲老師主持。
本次議展設(shè)計了三個教師角色——“小老師”“小記者”“小刺頭”，隨機挑選現(xiàn)場老師擔任不同的角色，分別對同伴年級的教學常規(guī)進行交叉點評。
聚焦研展
兩個教研組圍繞“作業(yè)設(shè)計如何實現(xiàn)低負高效？”這個問題展開了深入的研討。五、六年級數(shù)學組也積極分享了他們各自在作業(yè)設(shè)計和布置上采取的有效對策。最后，周麗校長對本次作業(yè)展評給予高度贊揚，肯定了老師們對作業(yè)的書寫和質(zhì)量嚴把關(guān)。
本次常規(guī)展評活動是學校日常教學管理的縮影，不僅督促老師嚴格落實“雙減”政策要求，把功夫用在平時與細節(jié)處，也給教師今后布置作業(yè)的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性提供了借鑒和參考，給教師們提供了一個交流的平臺，為實現(xiàn)低負高效的課堂，提升綠色質(zhì)量而努力。（張紅）
光華實小,數(shù)學組常規(guī)展評活動
