2022年3月1日，成都市青羊區(qū)教科院黎紅老師蒞臨勝西小學(xué)高坎校區(qū)，開設(shè)專項講座，指導(dǎo)“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計工作。
作業(yè)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程，是教育教學(xué)不可或缺的一部分。如何深入透徹的解讀課標(biāo)，研讀教材，結(jié)合自己班級孩子的特點，因地制宜，精心設(shè)計課程作業(yè)，優(yōu)化教學(xué)方式方法，切實提高教學(xué)效能，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是每一位教師應(yīng)當(dāng)下功夫、動腦筋的課題。
培訓(xùn)會上，黎紅老師就“雙減”政策給在場的老師們做深度解讀。黎老師指出，加強教師隊伍建設(shè)，鍛煉教師布置作業(yè)的基本功，設(shè)計出高質(zhì)量、科學(xué)性、切適性的課程作業(yè)，對于教學(xué)質(zhì)量的提升至關(guān)重要。希望勝西小學(xué)高坎校區(qū)的語文老師們要不斷學(xué)習(xí)，扎實基本功，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷思考探索，在做中學(xué)，從學(xué)中練，循環(huán)往復(fù)，提升自身教育教學(xué)水平，推進課堂效能提升。
老師們就自己在教育教學(xué)一線的所思所想，提出困惑，交流學(xué)習(xí)，共同成長。
黎紅老師對該校教師團隊建設(shè)工作表示肯定，并總結(jié)到，落實“雙減”，功夫在一線，要不斷歷練一線教師的教育教學(xué)水平，灌輸全民教育價值觀，尊重科學(xué)教育規(guī)律，保護孩子們的好奇心、求知欲，重視教師的學(xué)習(xí)，重視學(xué)生語文素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。（賴波 通訊員 周璐）
專家引領(lǐng)促“雙減”,勝西小學(xué)高坎校區(qū),教師,專注作業(yè)設(shè)計
