為進一步加強教師對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的認知與解讀，打造更適宜幼兒發(fā)展的環(huán)境，2022年1月，四川天府新區(qū)元音幼兒園開展了“基于兒童視角的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設”專題培訓活動。本次活動邀請到白沙幼兒園副園長張弟主講，元音幼兒園、寧安幼兒園、廣都幼兒園和金安幼兒園四所園區(qū)的教師參加。
活動開始，張副園長先從幼兒園的文化出發(fā)，對白沙幼兒園育人目標進行了解讀，同時，將理念與環(huán)創(chuàng)融合，闡述了該理念下的環(huán)境創(chuàng)設應具有的特點。張副園長提出，環(huán)境創(chuàng)設應以文化引領內涵發(fā)展，將理念與環(huán)境充分匹配，真正做好知行合一。
接著，張副園長分別從幼兒園環(huán)境創(chuàng)設和班級環(huán)境創(chuàng)設需遵循的各項原則逐一做了說明，讓老師們對環(huán)境創(chuàng)設有了新的領會。
環(huán)境創(chuàng)設需要融合多方面的視角，教師應打破傳統(tǒng)觀念，拓展思維空間，挖掘適宜兒童發(fā)展的環(huán)境創(chuàng)設。元音教師未來將繼續(xù)創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境，最大限度支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。（江蕾 通訊員 吳玄珂）
元音幼兒園,環(huán)境創(chuàng)設專題培訓
