伴隨著冬日的暖陽和歡樂的樂曲聲，2022年1月11日，成都市楊柳小學一、二年級的孩子們在老師的帶領下開啟了“楊柳娃娃大闖關”活動。
為進一步推進“五育并舉”，落實“雙減”政策，在全學科課程的理念指導下，成都市楊柳小學開展了別樣的綜合測評，跳出常規(guī)的筆試答題形式，以闖關游戲的方式讓學生進行綜合測評。孩子們在富有童趣的游戲活動中，探索學習的“秘密”，在活動中孩子們既“樂學”又“樂思”，盡展楊柳少年的“柔美”和“陽光”。
本次活動共設“語文王國”“數(shù)學城堡”“英語樂園”“科學叢林”“音樂殿堂”“美術世界”“陽光體育”“綜合實踐”8個闖關項目。
每個項目都在確保趣味性的同時，融入了本學期所需掌握的知識點，例如“語文王國”包含的具體環(huán)節(jié)有“我會聽、我會認(生字詞語)、我會讀(課文朗讀)、我會背(課文背誦)、我會說”，主要考察學生在聽、認、讀、背、說方面的能力。“數(shù)學城堡”則包含了“我會算、我會認、我會問”的環(huán)節(jié)，孩子們每闖一關，老師則根據(jù)學習的具體情況給出相應的評價，評估了解學生對基本知識、基本技能的掌握情況。
此次非紙筆測試活動既讓學生享受了“頭腦風暴”，又讓學生身體得到了鍛煉，讓更多的學生獲得了學習的成就感，實現(xiàn)了人人參與、個個獲獎的目標。這種評價方式，也更全面、更客觀地展示出孩子在一學期內(nèi)的進步與成長，減輕了學生的學習負擔和精神壓力，更有益于孩子的身心發(fā)展。
這個期末，楊柳小學讓孩子走向更廣闊的天地，學科融合的闖關活動只是一個載體，它的內(nèi)涵是通過立體全面的體驗，深化評價改革，提升學生綜合素養(yǎng)，落實“雙減”，五育融合，共譜“楊柳”新篇章！（李林）
學科融合大闖關,楊柳小學,一、二年級學子,“樂”在其中
