2021年12月22日，都江堰市“雙減”工作現(xiàn)場會在永豐小學順利舉行。市教育局黨組書記、局長李樺，黨組成員、考試中心主任王忠，教育科科長唐信雙、副科長余洋，督導室主任樂少奇，德育教育宣傳科科長周福林，中小學教育教學研究室主任胡貴旗、副主任張萬龍、陽紹富，以及相關科室人員、教研員和全市中小學校長、副校長、骨干教師共計300余人參加了此次活動。
兩個開放
早上8：30，參會人員陸續(xù)簽到。“咦，這個班的聽課席位已經(jīng)預約滿了，我換個班試試。”“預約成功！我預約到二年級三班的語文課，我是第八位預約的。”按照會議安排，永豐小學32個班級第一節(jié)課面向全體來賓開放。參會人員通過掃描二維碼預約聽課席位，既可以避免聽課人員分布不均的現(xiàn)象，又可以在一定程度滿足聽課人員自主選擇學科、年級的需求。
9：20，第一節(jié)課結束，參會人員一邊參觀永豐小學學科特色作業(yè)展，一邊前往主會場參加下一階段的活動。
六個分享
9：30，來自都江堰市永豐小學、北街小學、塔子壩中學、七一聚源中學、團結小學和翠月湖學校的代表進行學校“雙減”工作匯報。他們分別從“技術賦能”“課堂改良”“均衡分班”“聚焦課程建設”“優(yōu)化作業(yè)設計”“開展特色延時服務”等方面分享學校“減負增質”的策略與做法。
都江堰市永豐小學《技術賦能，智慧成長》
都江堰市北街小學《以改良課堂為著力點，畫科學減負的有效圓》
都江堰市塔子壩中學《巧用教育“加減”藝術，讓“雙減”落地生根》
都江堰市七一聚源中學《微處見初心，篤行擔使命》
都江堰市團結小學《活用“加減乘除”，提質“生態(tài)作業(yè)”》
都江堰市翠月湖學校《讓“雙減”之花在鄉(xiāng)村綻放》
一場講座
上海市教委教研室王月芬副主任通過線上會議的形式，作了題為《“雙減”背景下單元作業(yè)設計與實施》的專題講座。王月芬副主任著重從以下三個方面進行了闡述：一是正確理解作業(yè)與作業(yè)系統(tǒng)；二是作業(yè)現(xiàn)狀與關系模型；三是課程視域與單元作業(yè)。
五點要求
交流活動結束后，教研室胡貴旗主任就“課堂教學提質增效和優(yōu)化作業(yè)設計”兩方面提出要求。胡主任從學校校本教研開展、課堂方式變革等方面進行具體指導。
教育科余洋副科長總結了前期對全市各學校“雙減”工作調研情況。他首先肯定了各學校在“家校聯(lián)動”“課堂變革”“作業(yè)設計”“課后服務”“五項管理”等方面積極嘗試取得的階段性成效，同時指出當前存在的問題并給出對策建議。
教育科唐信雙科長指出：期末來臨，在“雙減”背景下，各學校應有計劃、有步驟地開展工作；要全力做好期末復習資料的監(jiān)控，加強對作業(yè)、練習的審查與監(jiān)管；繼續(xù)做好課后服務；全力關注復習期間學生的身心健康，關注特殊群體。
市教育局黨組成員、考試中心王忠主任就“雙減”工作明確幾點要求：嚴格落實“雙減”，體現(xiàn)政策剛性；持續(xù)深入推進，凸顯改革韌性；關注重點環(huán)節(jié)，關注關鍵領域；加強宣傳引導，展示學校個性。
最后，市教育局黨組書記、局長李樺對全市“雙減”工作做重要指示。李局長指出：要將“雙減”工作落到實地，必須“想清楚”“講清楚”“做清楚”。要想清楚為什么要開展“雙減”工作，它的重要意義何在；要給師生、家長以及社會講清楚“雙減”的相關政策；要將“雙減”工作扎實開展好，讓它落地生根。
“雙減”推進教育公平，改變教育生態(tài)，讓教育有了更真實的回歸。各學校將進一步狠抓落實不放松，進一步探究“雙減”下的高質量“課堂”“作業(yè)”“評價”“課后服務”，推進家校共育，為孩子們提供更多個性發(fā)展，多元成長的時空和平臺，提升區(qū)域的教育質量，努力辦人民滿意的教育。（張紅）
都江堰市永豐小學,雙減
