窗外寒風凜冽，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了大家落實“雙減”，關注課堂的步伐。2021年12月10日，成都市實驗小學西區(qū)分校(以下簡稱：實小西區(qū))校長約課暨語文組教研活動在學術廳如火如荼地開展。
第一節(jié)課由鄧如意老師執(zhí)教《大自然的聲音》，本文以獨特的視角，豐富的聯(lián)想，富有韻味的語言，將大自然中的事物比作音樂家，把它們發(fā)出的聲音描繪成各種美妙生動的樂曲，體現(xiàn)了大自然的美麗。鄧老師采用四人小組的形式開展教學，極大地激發(fā)了學生的表現(xiàn)欲，增強了學生自主參與的意識。她還引導孩子們?nèi)刖场⑾胂�、美讀、感悟，讓他們真正地走進大自然。鄧老師的課堂重視對孩子們語言表達能力的培養(yǎng)，落實小練筆，讓孩子們運用本節(jié)課所學的表達方法，圍繞一句話寫清楚自己在生活中聽到的美妙聲音。整堂課，由讀到說，由說到寫，讓學生感受文字表達的魅力。
第二節(jié)課，六(三)班的孩子們和鄭老師，帶著大家一起走進了中國最美散文之一的《好的故事》。上課伊始，伴隨著一段優(yōu)美的音樂，在師生精彩的配合朗讀中，一個又一個美麗、幽雅、有趣的夢境浮現(xiàn)在大家的眼前。課堂上，鄭老師以讀代講，引導孩子們通過抓關鍵詞邊讀邊想象，感受夢境的美麗、幽雅和有趣。接著，鄭老師又引導孩子們結(jié)合資料，抓關鍵信息，將現(xiàn)實與夢境進行對比，在沖突中感受魯迅對美好事物的執(zhí)著眷戀，決計要同“昏沉的夜”進行不懈地抗爭。最后，鄭老師總結(jié)板書，也祝福在場所有的老師和同學都有好的故事。
課后，專家李老師對兩位老師的課堂教學進行了點評，充分肯定了兩位年輕教師的課堂教學，并對老師們提出幾點建議：1、教師成長需要主動和時間，學會自我沉淀，靜心做教學，有自我提升的動力；2、心中要有目標意識，要結(jié)合教材課后思考題進行目標的設定與落實；3、備課要有文體意識，將基本的教學模式和單元語文要素，文體特點和學生學情結(jié)合起來；4、課堂教學要有法，課堂中能看到學生思維的顯現(xiàn)和活動的有序。
騏驥一躍，不能十步。大家深知語文常態(tài)課堂的重要，每一次的教研活動都是所有人的一場頭腦風暴，在風暴中接受洗禮，更加成熟。駑馬十駕，功在不舍。只有大膽地去想，勇敢地去實踐，才能在跌跌撞撞中走出一條屬于自己的教學之路。教無止境，研無止境，在專家的引領下，老師們收獲累累，對“雙減”政策下的常態(tài)課堂教學有了新的認識，并將在日常教學中實踐起來，力求達成更高效的課堂。（賴波 通訊員 胡念）
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