當今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，國際社會日益成為“你中有我、我中有你”的命運共同體，跨國界、跨文化合作交流越來越頻繁。如何結(jié)合國情培養(yǎng)學生的“全球勝任力”？如何讓學生與國家、社會、世界同行，做好準備、迎接未來的機會與挑戰(zhàn)？
帶著這一系列問題，走進北京師范大學國際與比較教育研究院攜手中黃國際教育集團于4月23日-24日在廣州舉辦的全球勝任力培養(yǎng)的中國實踐——2021國際教育發(fā)展論壇。成都市青羊區(qū)特殊教育學校作為北京明遠教育書院的合作校，應邀派出了資源部負責人趙敏老師、志工聯(lián)盟負責人楊白雪老師參與此次論壇。
本次論壇邀請了全國多名頂級名校長、國內(nèi)頂尖學術(shù)研究機構(gòu)的教研專家和實戰(zhàn)專家齊聚一堂，通過主旨發(fā)言、圓桌論壇、學校實踐案例分享等多形式，從學校頂層設計、課程體系構(gòu)建、課堂教學實施、師資培養(yǎng)方式、學生學習成果、家校合作分享等多維度進行了探究。
青羊特校楊白雪老師作為平行分論壇的發(fā)言嘉賓，將青羊特校家校共育和融合志愿服務板塊，與各校校長、教育同仁、家長、老師們做了分享交流。對學校的培智聯(lián)盟工作進行了詳細講解，同時，結(jié)合學校融合志愿服務，講述了青羊特校培養(yǎng)學生“全球勝任力”的相關(guān)工作，通過融合志愿服務，讓多方學子摒除偏見、包容差異，促進學校學生以及參與到青羊特校融合活動的普通學生提高自己的“全球勝任力”，培養(yǎng)學生的同理心，從而成為更好的自己。
此次發(fā)言獲得了參會人員的高度評價，聽取青羊特校的老師發(fā)言后，她們談到自己曾經(jīng)將“全球勝任力”想得狹窄了，才明白培養(yǎng)學生“全球勝任力”不應只局限于自己的學校，而是應該盡自己所能“輻射”更多的學生，承擔起學校作為社會“育人”的重要責任，這個“人”不光是自己學校的，更應該是社會的每一個人。（賴波 通訊員 楊白雪）
聚焦“全球勝任力”,青羊特校,2021國際教育發(fā)展論壇,主題發(fā)言
