早期閱讀是學(xué)前時(shí)期至關(guān)重要的課程，也是幼小銜接的重要內(nèi)容，對(duì)幼兒今后的獨(dú)立閱讀與學(xué)習(xí)有重要影響。為了幫助教師更科學(xué)地開(kāi)展幼小銜接課程，掌握前書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)方法，2021年4月21日，青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園在毛園長(zhǎng)的主持下開(kāi)展了《學(xué)前兒童前書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)的核心經(jīng)驗(yàn)》專題培訓(xùn)活動(dòng)。
毛園長(zhǎng)結(jié)合本園幼兒的作品，詳細(xì)講解了前書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的核心經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，毛園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，前書(shū)寫(xiě)活動(dòng)應(yīng)該滲透至幼兒的一日生活中，不應(yīng)僅僅依附于課堂教學(xué)。同時(shí)，幼兒園主題課程中的前書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)需以豐富的教育環(huán)境為依托，給予兒童關(guān)鍵的教育支持。充分了解兒童前書(shū)寫(xiě)發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合本班幼兒的興趣與生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效指引。
最后，毛園長(zhǎng)舉出生動(dòng)的前書(shū)寫(xiě)案例，啟發(fā)式講解了前書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，教師們深刻地感悟到，前書(shū)寫(xiě)活動(dòng)須由圖畫(huà)書(shū)閱讀入手延伸，嚴(yán)格按照語(yǔ)言活動(dòng)的組織要求特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，以系列活動(dòng)的方式引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)此次《學(xué)前兒童前書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)的核心經(jīng)驗(yàn)》專題培訓(xùn)活動(dòng)，教師們對(duì)于前書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施都有了新的見(jiàn)解和感悟。在接下來(lái)的教學(xué)中，教師們將理論與實(shí)踐密切結(jié)合，充分發(fā)揮幼兒的主體性，做一名真正的“引導(dǎo)者”，為幼兒今后書(shū)面語(yǔ)言的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。（孫林馨 通訊員 張燕南）
天府幼兒園錦繡分園;前書(shū)寫(xiě)核心經(jīng)驗(yàn);專題培訓(xùn)
