3月29日，溫江區(qū)東大街一小保安人員將一封手寫的表揚信交到了學校教導(dǎo)處。學校老師帶著疑惑的心情打開了這封信。原來這封信是東大街一小二年級八班郭航宇爺爺寫來的。表揚信中詳細記錄了郭航宇爺爺不慎丟失了手機，被學校四年級四班李興源同學撿到后主動聯(lián)系他并謝絕感謝原物歸還的事情經(jīng)過。在信中，郭爺爺對李興源拾金不昧的精神給予了高度評價。李興源同學這種充滿正能量的行為值得所有同學學習。
學校聯(lián)系到了李興源同學，了解了事情的原委。3月26日下午放學時，李興源同學放學后在學校對面的馬路上撿到一部手機。他心想丟手機的人一定很著急。于是，他試圖打開手機，發(fā)現(xiàn)手機沒有密碼后，通過手機通訊錄聯(lián)系到失主家人，電話告知對方自己所在的位置。還在通話中安慰對方不要著急，自己會在學校門口等他。幾分鐘后，失主郭爺爺見到了李興源，看見自己的手機失而復(fù)得，郭爺爺主動拿出100元獎勵給李興源同學，見李興源不要，郭爺爺又要帶李興源去買零食，李興源同學仍然拒絕。他對郭爺爺說，這些都是他應(yīng)該做的。拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學校里老師也經(jīng)常教育學生要做知書達禮博愛善行的新時代好少年。
學校既是培養(yǎng)學生學習知識的場所，更是教育學生道德行為的地方。拾金不昧不僅一個簡單的詞匯，更反映了一個人的道德水平。李興源同學拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，為學校增光、為社會添彩，讓我們?yōu)樗c贊，將正能量傳遞下去。（張紅）
東大街一小,表揚信
