為了讓同學(xué)們心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，成都市清波小學(xué)各年級(jí)開(kāi)展了形式多樣的“感恩”主題班隊(duì)會(huì)。
在一年級(jí)班會(huì)課上，同學(xué)們用最簡(jiǎn)單的方式向自己的父母表示感恩——學(xué)唱一首歌曲。班會(huì)課上，每一個(gè)孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí)表演《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，盡管歌聲非常稚嫩，動(dòng)作也不標(biāo)準(zhǔn)，但是他們都在努力表達(dá)自己的“感恩之心”。
二年級(jí)通過(guò)“知行合一 感恩前行”的班隊(duì)會(huì)課程，了解“愛(ài)”的基本含義，理解“感恩”之于人的重要性，知道如何做一個(gè)感恩的人，能自覺(jué)地將“感恩”落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中。老師們通過(guò)詳細(xì)的課程引導(dǎo)學(xué)生在“愛(ài)”的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，并教給學(xué)生解決與父母之間、同學(xué)朋友間矛盾的方法。
三年級(jí)則從感恩國(guó)家、感恩父母、感恩學(xué)校三個(gè)方面開(kāi)展了以“心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
四年級(jí)全體師生在《感恩的心》的美妙旋律中開(kāi)展了以“感恩”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。各班以PPT的形式展示了“感恩父母、感恩祖國(guó)、感恩學(xué)校、感恩朋友”等主題內(nèi)容。
感恩是一種文明感恩，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。五年級(jí)的老師聯(lián)系語(yǔ)文課本六單元“舐?tīng)偾樯?rdquo;這一主題，讓孩子們體會(huì)無(wú)私的母愛(ài)、深沉的父愛(ài)，明確父母不同的表達(dá)方式都是愛(ài)的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生客觀理性的看待父母之愛(ài)，以便更好的和父母相處，然后一步步升華，最終讓同學(xué)們明白現(xiàn)在所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)需要的，要留心身邊的人和事，對(duì)家長(zhǎng)、朋友、社會(huì)少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。
六年級(jí)的老師帶著學(xué)生再一次重溫“感恩”這一話(huà)題。老師們?cè)O(shè)立了許多問(wèn)題，如“你了解你的爸爸媽媽嗎？”“你知道爸爸媽媽的生日嗎？”“你給爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？”平平常常的幾個(gè)問(wèn)題拋給孩子們，部分同學(xué)回答不上來(lái)。同學(xué)們也在反思自己，在父母百般寵愛(ài)下，是不是也應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)心一下父母，以后要主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，節(jié)日送點(diǎn)小禮物給父母，平時(shí)多聽(tīng)父母的話(huà)。
感恩老師。如今，同學(xué)們已經(jīng)在求學(xué)的道路上摸索了六年，而這道路上的指路人，就是老師。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的教導(dǎo)。
感恩朋友。有朋友的日子總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷。朋友也許只是生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但使生命變得更加美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。
感恩社會(huì)。感謝大自然對(duì)生命的賜予，感恩社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)。感恩集體的每個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。（江蕾）
清波小學(xué),“感恩”主題班隊(duì)會(huì)
