為深入推進學校市級課題研究工作有效開展，11月12日上午，新津區(qū)花橋小學市級課題組成員齊聚一堂，召開了課題階段工作研討會。
會上，駱晨曦老師結合月初參加“成都市教育科研立項課題主研人員培訓會”上的學習感悟，為課題組的老師們做了詳實的培訓。老師們結合、對照駱老師的所學所思，再次審思、斟酌學校前期制定的市級課題《通過表述解題思路培養(yǎng)農(nóng)村小學生數(shù)學思維的研究》研究方案，大家就研究內(nèi)容、方式等進行了深入而激烈的交流探討，力爭讓研究工作更聚焦細節(jié)，落到實處。
學�？蒲惺抑魅翁镉罹湍壳罢n題研究工作的進展情況作了小結，并組織大家共同研討了課題開題報告的撰寫。商議環(huán)節(jié)中，大家紛紛暢所欲言、集思廣益。課題組主研兼指導專家夏永忠老師由衷地指出：希望老師們能在平時的教育教學工作中，心里時時裝著課題研究，努力鞭策自己，結合課堂教學，立足課題研究內(nèi)容，以教定研、以研促教、教研相長，做個課題研究的有心人。
最后，常青樹工作室的彭麗紅導師提出了殷切希望：愿課題組的老師們都能心往一處想，勁往一處使，明確分工、落實責任，共同把市級課題各階段的研究工作扎扎實實開展好，讓每個人的工作因科研而更有意義與價值。（張紅 通訊員 李燕）
新津區(qū)花橋小學,市級階段性課題研討會
