為了培養(yǎng)全體學生的勞動好習慣，加強學生的勞動觀念，成都市金沙小學的老師們積極創(chuàng)新，發(fā)揮學生們的聰明才智和創(chuàng)造精神，引導學生們在學習中體會勞動創(chuàng)造價值的愉悅。
走進5-6年級的勞動課堂，老師正在和同學們分享《我的拿手菜》。課堂上，老師通過游戲?qū)耄尨蠹也虏翽PT中的菜，引導同學們了解基本的川菜常識。
緊接著，老師講解了川菜代表菜品——水煮肉片的烹飪方法，并讓同學們用手中的工具，進行制作嘗試。
同學們通過學習，再加上自己的理解，個個心靈手巧，紛紛做出了“色、香、味”俱全的家鄉(xiāng)菜。
最后，老師布置了任務，“回家在爸爸媽媽的安全指導下，將學到的水煮肉片制作方法運用到生活中，為家人烹飪一道麻辣鮮香的水煮肉片。”
通過本次《我的拿手菜》勞動課學習，不僅培養(yǎng)了同學們從小熱愛勞動的品質(zhì)，還激發(fā)了大家對家鄉(xiāng)菜、家鄉(xiāng)味的熱愛。孩子們感嘆道，這真是一堂豐富多彩的勞動課程。（賴波 通訊員 黃婷婷）
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