沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。歲在己亥，仲春之初，初暖乍寒，細雨如絲，3月8日，江浙名師名校長一行19人到訪成都市成華小學，他們一邊駐足觀賞校園，一邊細細品評，饒有興致的了解和學習成華小學以美為主的辦學理念。
參觀之余，校長與名師們來到會議室參加了成華小學宿強校長主講的以《在尚美課程里遇見更美的自己》為主題的浙派名師名校長培養(yǎng)工程小學校長培訓講座。會上，各位校長與成華小學宿強校長進行了交流。宿校長介紹了成華小學的辦學規(guī)模、領導分工和以目標精準、標準精致、過程精細、效果精彩的管理準則，著重從以下幾個方面進行了詳細闡述：
一、尚美課程目標體系的構建與實施過程
宿校長提出“倡導和實施尚美主題課程”的過程中要打破壁壘，融入生活。他從學生就餐、列隊、打掃等各項生動直觀的管理事例強調從細節(jié)中注重品質習慣的養(yǎng)成，分類細化管理并要腳踏實地的落實；還要注意形式的豐富，主張百花齊放體現(xiàn)其特色，同時注重文化的傳承和民俗風情的滲透，逐步以求真、崇善、尚美，做真的探索者、善的實踐者、美的傳播者為目標來實施。
二、建立以“學習者為中心”的教學管理機制保障尚美課程
在實施過程中要注意加強學習腦科學，塑造以學習為中心的學習模型，用兩種思維模式來培養(yǎng)未來人才；學校層面要建章立制，對癥下藥，促進學生的全面發(fā)展；教師層面要加強團隊研修，注重分層發(fā)展、分層推進；學生層面能真實學習，進行多元化評價，探索多元評價新機制。
最后，宿校長總結到，成華小學要努力創(chuàng)建師生共同學習的場域，學校生活致力于讓師生遇見更美好的自己，而學生課程建設和課堂教學變革，是為了創(chuàng)建一個更美好的世界，在美好的世界中才能共同成長，共同發(fā)展。
會后，各位名師和校長紛紛發(fā)表了各自的感言，感嘆成華小學是一所致力于以美辦學，每一步以美育來實施的學校，不僅僅是學校里每一位受教育者，更讓每一位來訪者都感受到了美，驚訝成華小學的美，驚艷成華小學的美，驚嘆成華小學的美，完美的體現(xiàn)了成華小學校尚美這一辦學理念。（魏雅莉 通訊員 嚴晶晶 蔣雨貝）
成都市成華小學,江浙名師名校長到訪成都市成華小學
