數(shù)九寒冬，期末將臨，但彭州市實驗小學課題組的熱情依舊飽滿。2018年12月26日上午9時半，彭州市實驗小學《基于學生猜想探究能力的學科教學改進的實踐研究》課題開題工作會在實驗小學東區(qū)會議室隆重召開。
預則立，不預則廢
為了確保本次會議的順利召開，實驗小學課題組全體成員自2018年3月起至今做了長達十個月的前期準備工作。
成立課題小組，擬定課題
邀請專家指導，解析核心問題
查找相關(guān)文獻，集體理論學習
設計問卷、開展調(diào)查、并分析數(shù)據(jù)
整理資料填寫開題報告
結(jié)合課題，開展科學教學實踐
課題組結(jié)合“智慧云班”特色教育開展教學實踐研討
小組多次開展研討會，積極籌備開題工作
千里之行，始于足下
彭州市教育局副局長韓洪韜，教育科科長胡方敏，教研室主任陽建均、鄧永紅、王濤斌，科研組長周靜以及教研員王偉民、周啟華、陳開榮出席了此次會議。
會上，韓洪韜局長充分肯定了實驗小學一直以來堅持科研興校的教育理念，在教育科研方面取得的成績。同時強調(diào)教育科研的重大意義。他指出，教學要隨著時代的進程不斷改進，從而適應人才選拔的新模式。教育科研課題不僅能促進教師快速成長、提升學生綜合素養(yǎng)，還能推進學校不斷前進。
韓洪韜局長發(fā)表重要講話
之后，彭州市教育局教研室陽建均主任宣讀了課題開題立項通知書。
陽建均主任宣讀開題立項通知書
彭州市實驗小學程校長對課題開題報告作陳述，各領(lǐng)導及課題專家認真聽取了報告并對課題研究進行可行性論證。課題小組認真聽取專家點評并將指導意見做詳細記錄，會議形成了濃厚的學術(shù)研討氛圍。
程校長做開題報告陳述
鄧永紅主任強調(diào)課題研究中創(chuàng)設真實有趣的問題情境的重要性，并就此做出詳細闡述
王濤斌主任九教學改進的策略、課題研究的核心問題及研究目標等方面給予專業(yè)指導
陽建均主任就“猜想”和“探究”的專業(yè)內(nèi)涵做講解
周靜組長就文本修改給出指導意見
胡方敏科長對今后的課題研究工作提出幾點建議
課題組成員認真記錄專家指導意見
課題組組長陳蓉老師、成員劉永娟老師闡述課題研究的自我感悟
士不可以不弘毅，任重而道遠
最后，鄭自彬校長對本課題的后期研究工作做出了鄭重承諾，各領(lǐng)導及課題研究專家對實驗小學課題研究的科研精神和課題工作開展?jié)M懷期待并給予了高度評價。（彭州市實驗小學）
鄭校長對課題研究做出承諾
與會全體成員合影
