為更好推進學校省、市、區(qū)三級教育科研課題《培智學校學生性教育實施的實踐研究》研究工作的順利進行，提高家長們、教師們在本課題研究工作的積極性與參與情況。2018年6月10日，青羊區(qū)特殊教育學校學生性教育實施課題組舉辦了特殊兒童性教育專題講座。講座邀請到樹德科技大學馬長齡教授為學校的家長們和老師們上了一天六小時的性教育課程。青羊區(qū)特殊教育學校100余位家長和教師參加了本次培訓活動。
講座一開始，馬長齡教授就三個問題“誰來教?”、“如何教?”、“怎么教?”來開展一天的培訓活動。馬教授結合一個又一個生動又真實的實例，帶著大家從發(fā)生的行為和事件中具體分析和去判斷，孩子不當?shù)男袨榈脑蚝吞幚矸椒�。讓家長們、老師們從難以啟齒，到逐漸正視和談論性教育。家長和老師們積極提問和討論，將自己孩子出現(xiàn)的問題進行現(xiàn)場交流，家長們相互討論，群策群力，提出各種辦法，是一次腦力的激蕩。
結合特殊兒童的特點，他們身體在生長和發(fā)育，但在認知、語言、社交能力等方面發(fā)展相對滯后，在知識的學習、泛化方面存在困難，還有家長們提出的各種難以處理的問題，馬教授都耐心、細心的為各位家長和老師解答，讓教師和家長直觀的理解和掌握到教給孩子性相關知識的正確方法與途徑，讓孩子明白自己與其他人的社會關系和社交規(guī)則。這對心智障礙的孩子來說非常重要。
本次為性教育實施課題組舉辦的性教育講座，給家長們和老師們普及了關于性的基礎知識，讓家長們和老師們正視了特殊孩子們在各個階段所遇到的與性相關的問題和話題，改變觀念，性教育要從小做起，將知識和生活緊密結合，從而轉化為技能教給孩子們。（賴波 通訊員 王芙蓉）
