為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，在汪輝勇校長(zhǎng)的工作指導(dǎo)下，成都高新區(qū)三岔鎮(zhèn)中心小學(xué)分學(xué)科組織教師集體備課。4月28日下午，英語(yǔ)組在功能室對(duì)集體備課的教研活動(dòng)具體籌劃，開展了期中集體備課研討活動(dòng)。
本次活動(dòng)由英語(yǔ)組組長(zhǎng)江麗娜組織，江麗娜就學(xué)生的英語(yǔ)水平以及怎樣提高小學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力上發(fā)表了個(gè)人的意見，指出借助于平臺(tái)組織學(xué)生用手機(jī)每天一課的跟讀訓(xùn)練，貴在老師的天天督導(dǎo)及引導(dǎo)。對(duì)于當(dāng)周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，首先由主備人員對(duì)自己的教案和導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行分析、闡述，然后，全體老師對(duì)每一個(gè)教案和導(dǎo)學(xué)案展開激烈的討論，確定當(dāng)周主題、重點(diǎn)和難點(diǎn)。備課過程中老師們暢所欲言，各抒己見，年輕教師與老教師都把自己的想法、經(jīng)驗(yàn)、困惑、提出來(lái)進(jìn)行探討，并且在書上統(tǒng)一規(guī)劃本次討論的結(jié)果。
通過此次集體備課活動(dòng)，英語(yǔ)老師對(duì)導(dǎo)學(xué)案的探索程度又上了一個(gè)新的臺(tái)階，對(duì)教材的把握更加自如。此次交流，老師反應(yīng)集體備課解決了許多困惑和實(shí)際操作的教學(xué)問題，這樣教學(xué)就具有了針對(duì)性。（賈元東 通訊員 李鵬飛）
