2018年月4月11日,成都天府新區(qū)籍田幼兒園開展了學前教研聯(lián)組(數(shù)學組)區(qū)級教研活動,天府新區(qū)教育科學研究員彭慶、黃介科老師，數(shù)學中心組成員及全區(qū)公民辦幼兒園骨干教師100余人參加了此次教研活動。
上午，活動分為課堂觀摩、評課總結、專題講座三個環(huán)節(jié)進行，下午是數(shù)學中心組深入研討。
首先，汪琴老師為大家?guī)硇“鄶?shù)學活動《大灰狼來了》，整個活動在游戲互動中通過語言指令有效提升了幼兒的匹配能力，打破了數(shù)學活動限于常規(guī)學習形式的套路，符合小班幼兒的年齡特點和需要。
集教活動后，參會教師進行了分組研討，充分肯定了教學活動的有效組織，并對活動中教師的應變能力提出了更好的建議，整個研討氛圍濃厚。
隨后，學前教育聯(lián)組(數(shù)學組)成員余小蘭老師帶來了關于《集合與分類教與學》的專題講座，讓老師更明晰如何將數(shù)學集合與分類落實在日常教學活動中。
最后，數(shù)學中心組組長廖小莉及教育科學研究院教研員彭慶進行了總結性發(fā)言，并對今后的教研工作提出殷切希望。
下午，數(shù)學中心組成員結合核心經(jīng)驗、教學技巧、教師困惑及幼兒園教研活動的組織和開展進行了深入的交流，真正促進了教師的課堂把控能力和教研組織能力。（賈元東）
