為學(xué)習(xí)貫徹教育部等七部門印發(fā)的《第二期特殊教育提升計(jì)劃(2017-2020年)》中關(guān)于“加強(qiáng)專業(yè)化特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)”之精神，提升成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校教師教育教學(xué)能力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選派教師分期分批赴省內(nèi)外學(xué)習(xí)取經(jīng)，轉(zhuǎn)變了教師觀念，拓展了教師視野，提升了教師素養(yǎng)。為了展示教師外出學(xué)習(xí)成果，讓先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法在學(xué)校開(kāi)花結(jié)果，提升學(xué)校教師的專業(yè)水平，成都市溫江特殊教育學(xué)校于2018年1月29日、30日兩天時(shí)間組織了2017-2018學(xué)年度上期部分外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師把自己學(xué)到的先進(jìn)教育理念以及自己的學(xué)習(xí)心得與大家進(jìn)行分享，成都市溫江區(qū)教育研究培訓(xùn)中心特教教研員楊黎參加了此次培訓(xùn)分享會(huì)。徐秋玲副校長(zhǎng)主持此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)分享。
“秋玲名師工作室”外出培訓(xùn)的五位教師率先進(jìn)行了分享。賴明紅老師以《觀特殊教育中國(guó)樣本，品支持性融合教育形態(tài)》為題，與大家分享了寧波市達(dá)敏學(xué)校的校園文化、先進(jìn)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在了解特殊教育中國(guó)樣本——寧波市達(dá)敏學(xué)校的同時(shí)，帶給大家一些學(xué)校建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、課程建設(shè)方面的思索。接下來(lái)，侯波老師就《北京語(yǔ)言治療師培訓(xùn)》與大家進(jìn)行了分享，讓教師們了解到言語(yǔ)障礙的表現(xiàn)形式，如何對(duì)患者進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)，并為大家介紹了口面部感知覺(jué)訓(xùn)練游戲和呼吸訓(xùn)練游戲。柏新秋老師參加了成都市兩期全納教育種子教師培訓(xùn)，以《課程調(diào)整》為題給大家講解了如何進(jìn)行課程教學(xué)調(diào)整與支持，重點(diǎn)為大家介紹了多元智能理念和如何進(jìn)行通用學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，并實(shí)現(xiàn)差異教學(xué)。徐小娟老師以《口部運(yùn)動(dòng)治療》為題，介紹了口部運(yùn)動(dòng)治療的相關(guān)概念，并以實(shí)操的方式為大家展示了如何對(duì)下頜、唇、舌運(yùn)動(dòng)障礙者進(jìn)行康復(fù)治療。羅麗老師與大家分享了赴樂(lè)山師范學(xué)院參加四川特殊教育發(fā)展研究中心2017年學(xué)術(shù)年會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，介紹了特殊教育年會(huì)概況，傳達(dá)了特教專家們的先進(jìn)理念，并從理論層面圍繞年會(huì)熱點(diǎn)——特殊兒童語(yǔ)言治療內(nèi)涵進(jìn)行解析概括。
徐秋玲副校長(zhǎng)主持培訓(xùn)分享。
賴明紅老師在分享寧波市達(dá)敏學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。
侯波老師分享參加北京語(yǔ)言治療師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)體會(huì)。
柏新秋老師分享《課程調(diào)整》心得體會(huì)。
徐小娟老師以《口部運(yùn)動(dòng)治療》為題作分享。
羅麗老師分享四川特殊教育發(fā)展研究中心2017年學(xué)術(shù)年會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
接下來(lái)，李紅老師與大家分享了《發(fā)育期腦損傷的早期發(fā)現(xiàn)與康復(fù)干預(yù)》，她為大家講解了CPN治療模式，介紹了腦癱兒童病理方面的知識(shí)，并以圖片加視頻的方式講解了如何對(duì)腦癱兒童進(jìn)行康復(fù)治療等內(nèi)容。尹詩(shī)涵老師作為學(xué)校衛(wèi)生保健人員就參加上海學(xué)校衛(wèi)生人員專題培訓(xùn)情況進(jìn)行了匯報(bào)，她以日記的形式對(duì)每天的充實(shí)行程進(jìn)行了梳理，針對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷、校園傷害事故、食品安全和危機(jī)處理的原則方法等進(jìn)行了細(xì)致地講解。趙璞老師與大家分享了赴上海參加全區(qū)中小學(xué)、幼兒園人事工作專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并以體驗(yàn)的方式讓大家感受正念力量，改善自己的情緒。牛紅丹老師以《愛(ài)在路上》為題介紹了蘇州仁愛(ài)學(xué)校的所聞所感，圍繞蘇州教育部重點(diǎn)課題《體感游戲改善智障兒童智能發(fā)展的實(shí)證研究》介紹了體感游戲的理念、意義和實(shí)效，讓大家深感科技發(fā)展帶來(lái)的康復(fù)手段的進(jìn)步。聞黎敏老師以《青年教師情緒管理的基本策略》為題，從約翰·華生的實(shí)驗(yàn)入手，為大家講解了情緒的基本知識(shí)、情緒工作、情緒能力和情緒管理的基本策略，給大家?guī)?lái)了全新的感受與認(rèn)識(shí)。舒秀蓉老師作了題為《親激情九月，潤(rùn)特校課堂》的學(xué)習(xí)匯報(bào)，就赴溫州觀摩的七節(jié)富有學(xué)科特色的特教課堂與大家進(jìn)行了分享，并著重介紹了他們采用的特色單元主題式教學(xué)和豐富的支持手段的合理運(yùn)用。何秀萍老師為大家作了題為《愛(ài)在陽(yáng)光下》的經(jīng)驗(yàn)分享，就班上“調(diào)皮”孩子的教育方法和策略進(jìn)行了詳細(xì)講解，并告誡青年教師要不忘初心，根據(jù)個(gè)體差異因材施教，做好家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育。
李紅老師分享《發(fā)育期腦損傷的早期發(fā)現(xiàn)與康復(fù)干預(yù)》。
尹詩(shī)涵老師在進(jìn)行衛(wèi)生人員專題培訓(xùn)分享。
趙璞老師分享全區(qū)中小學(xué)、幼兒園人事工作專題培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
牛紅丹老師以《愛(ài)在路上》為題介紹了蘇州仁愛(ài)學(xué)校的所聞所感。
聞黎敏老師以《青年教師情緒管理的基本策略》為題作精彩分享。
舒秀蓉老師分享赴溫州學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
何秀萍老師分享《愛(ài)在陽(yáng)光下》班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)之談。
最后，陳勇校長(zhǎng)以《收獲在美麗的寶島臺(tái)灣》為題與大家分享了赴臺(tái)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲。陳校長(zhǎng)作為2017成都市溫江區(qū)德育骨干教師赴臺(tái)培訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)帶領(lǐng)22名全區(qū)各學(xué)校分管德育副校長(zhǎng)、德育處主任及優(yōu)秀班主任代表走進(jìn)寶島臺(tái)灣，觀摩了五所獨(dú)具特色的學(xué)校，深度探訪了各校在校園文化構(gòu)建、特色課程開(kāi)發(fā)、家委會(huì)運(yùn)作等方面的亮點(diǎn)，對(duì)臺(tái)灣教育師資力量的建設(shè)、課程的開(kāi)發(fā)、特色教育的凸顯、班改課改的落實(shí)、家校共育的實(shí)施等方面作了詳細(xì)講解，也對(duì)“學(xué)到溫江”品牌建設(shè)的推進(jìn)有了更深入地思考。
陳勇校長(zhǎng)以《收獲在美麗的寶島臺(tái)灣》為題作分享。
特教教研員楊黎和特校老師們正專注聆聽(tīng)培訓(xùn)分享。
培訓(xùn)分享會(huì)結(jié)束后，徐秋玲副校長(zhǎng)對(duì)此次分享會(huì)作了點(diǎn)評(píng)總結(jié)：十三位參培教師在學(xué)習(xí)、參觀、觀摩與交流過(guò)程中，開(kāi)闊了專業(yè)視野，豐富了理論積累，感受著別樣的精彩，增強(qiáng)了實(shí)踐能力。其他教師專注聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄，從分享教師的交流中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。學(xué)校會(huì)繼續(xù)為教師們提供更多外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望大家在學(xué)習(xí)中有所得、有所思、有所悟。同時(shí)，徐副校長(zhǎng)還提出：此次分享，深感教師們準(zhǔn)備之充分，學(xué)習(xí)之深入，但是交流時(shí)間有限，不能進(jìn)行全面分享，深感遺憾。今后，凡選派參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師不僅要為全校教師做好二級(jí)培訓(xùn)，還要“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，在學(xué)習(xí)歸來(lái)的一周之內(nèi)將學(xué)習(xí)過(guò)程中的新見(jiàn)聞和獨(dú)特體驗(yàn)與大家分享，為廣大教師提供更為廣闊的展示自己的舞臺(tái)，讓教師的視野更加開(kāi)闊、理念更加先進(jìn)、教育康復(fù)更加專業(yè)、內(nèi)心世界更加豐富、教學(xué)生涯更加豐盈、人生更加精彩!
通過(guò)此次培訓(xùn)分享交流活動(dòng)，教師們進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，開(kāi)闊了教育視野，提升了工作熱情和責(zé)任感，有效地實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享，真正達(dá)到了“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同成長(zhǎng)”的培訓(xùn)效果。（賈元東 通訊員 徐小娟）
