作為一所具有80年輝煌歷史的名校、川音附小歷來在抓好學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生興趣和特長方面的培養(yǎng)，極其重視藝術(shù)教育，形成了具有自身發(fā)展特色的藝術(shù)專業(yè)班教育，1月16日，川音附小藝術(shù)班專業(yè)的期末考試內(nèi)容分為舞蹈和器樂兩大類有序開展。
考試的主考官除了有四川音樂學(xué)院聲樂系教授、川音附小藝委會主任張莉娟女士和學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展辦公室主任何波主任外，根據(jù)各專業(yè)差異還特別邀請了來自四川音樂學(xué)院的教授、專家等做考官進行現(xiàn)場打分與點評。
本次藝術(shù)班期末考試，既是藝術(shù)班學(xué)生學(xué)習(xí)情況的階段性總結(jié)，又是本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作的一次成果展示，不僅提高了同學(xué)們的舞臺表演能力，鍛煉了學(xué)生的心里素質(zhì)，促進了學(xué)生的成長進步，也使老師和家長及時了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強了家長與專業(yè)老師的交流和溝通，達到了“以考促練，以練促考”的目的。
現(xiàn)場很多家長都表示“能讀藝術(shù)班真的太好了，看到自己孩子這樣的成長，真的很高興，辛苦川音附小的老師了。”
作為一所四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校和四川省中小學(xué)藝術(shù)教育項目示范學(xué)校，川音附小堅持藝術(shù)特色教育十多年，學(xué)校提出了 “以大藝術(shù)教育促進人的自我完善和終身發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“崇德、尚美、啟智、育藝”為辦學(xué)目標(biāo)，抓住教育教學(xué)質(zhì)量生命線和藝術(shù)教育特色發(fā)展線，促進學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。
藝術(shù)學(xué)習(xí)在全校老師們的心目中占據(jù)著重要的位置。袁輝校長提出的“讓每個孩子都能夠成為音樂人或者在生活中有音樂的人”的觀念根植在每一位老師的心中，全校老師都在積極培養(yǎng)文化與藝術(shù)專業(yè)雙翼發(fā)展的全能學(xué)生。學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展辦公室主任何波說“我們要做的就是發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，她一定會在某一項藝術(shù)方面有造詣。”（賈元東 通訊員 楊靜）
