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解北一小開(kāi)展微主題活動(dòng) 促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2016-04-25

    四川教育新聞網(wǎng)成都4月25日訊(賴波 通訊員 潘凱霞) 2016年4月25日下午,在成都市解北一小五樓多功能教室進(jìn)行了2016年成就學(xué)堂微主題研究經(jīng)驗(yàn)交流(小學(xué)數(shù)學(xué)高段)活動(dòng) ?;顒?dòng)主要展示了解北一小高段數(shù)學(xué)教研組微主題研究活動(dòng)的開(kāi)展情況。


    六年級(jí)數(shù)學(xué)教師林佳展示了《運(yùn)算定律》課例研究展示。這堂課也是我校六年級(jí)數(shù)學(xué)微主題研究的課例呈現(xiàn)。在課堂上,林老師充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,把課堂的舞臺(tái)讓給了學(xué)生,而老師則退到了幕后,真正體現(xiàn)了以生為本的理念。課前學(xué)生的前置作業(yè)也對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng)起到了積極的作用。


    活動(dòng)的第二步是解北一小六年級(jí)數(shù)學(xué)組就如何開(kāi)展微主題研究進(jìn)行匯報(bào)。六年級(jí)數(shù)學(xué)組研究的微主題為:《數(shù)學(xué)教學(xué)中通過(guò)前置性作業(yè)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究》。由微主題主研人員肖恩老師對(duì)微主題的提出、研究目標(biāo)、研究過(guò)程以及我們的成果向全區(qū)老師進(jìn)行了介紹 。
    與會(huì)老師紛紛表示,解北一小的微主題研究活動(dòng)扎實(shí)接地氣,體現(xiàn)了微主題研究活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性。同時(shí)也從林佳老師的課例中實(shí)實(shí)在在感受到了學(xué)生們?cè)谖⒅黝}研究中不斷地成長(zhǎng)。


責(zé)任編輯:李雪娃

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