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成都市龍祥路小學開展武侯區(qū)英語教研活動

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時間:2016-04-13

    四川教育新聞網(wǎng)成都4月13日訊(賈元東) 2016年4月12日上午,成都市龍祥路小學開展了以“基于目標達成的小學英語教學活動設(shè)計與實施”為主題的武侯區(qū)英語教研活動。此次活動分三個環(huán)節(jié),分別是:教材分析共享交流,現(xiàn)場課,評課以及講座。此次的現(xiàn)場交流課由學校的盧琦老師承擔,課程內(nèi)容是北師大版三年級下冊第八單元“big bird”的第二課時。區(qū)教研員蘇燕老師以及武侯區(qū)其他學校的英語老師都參與到本次的聽課活動中。


    在評課環(huán)節(jié),蘇老師對本次課給予了很高的評價。

    她講到,在成熟的老師看來,這或許是一節(jié)不完美的,略有瑕疵的課,有一些地方還值得改進;但在她看來,這更是一節(jié)很成功的課,對于只有不到一年教齡的盧老師來說,已經(jīng)是難能可貴。蘇老師肯定了盧琦老師本堂課精心設(shè)計,流程清晰,融合了學科知識等諸多優(yōu)點。同時對青年教師提出了期望:希望該區(qū)的年輕老師們能夠在教學過程中,多學習多交流,重視每堂課的目標設(shè)計與達成,能夠盡量達到盧老師的這節(jié)課的水平,那這堂課,就是一堂年輕老師達標的課。


    接著,蘇老師對全區(qū)老師進行了以“基于目標達成的小學英語課堂活動設(shè)計與實施”為主題的講座。講座從課堂活動的方式、課堂活動的目的、小學英語課堂活動的現(xiàn)象、開展課堂活動的依據(jù)、設(shè)計活動時要思考的問題、課堂活動設(shè)計的種類、形式、實施活動的基本要求等方面為老師進行了細致全面的講解。并在講座中結(jié)合盧琦老師的課例進行分析,與老師們互動交流。整個講座與評課的過程氣氛活躍,大家都積極思考。老師們表示,蘇老師的講座很實用,很扎實,讓學校老師在平時的課堂教學活動設(shè)計中獲得了有很大的幫助。


責任編輯:李雪娃

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