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屎屁尿通常是小孩口中最關(guān)注的問(wèn)題之一。日前，廣州兩名小學(xué)生“公廁上書(shū)”校長(zhǎng)，引發(fā)熱議。
一時(shí)間，在學(xué)校里，學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，基本的屎屁尿問(wèn)題也得到了關(guān)注并得到了升華。
日前，在廣州番禺北師大南奧實(shí)驗(yàn)學(xué)校里，兩名小學(xué)生認(rèn)為學(xué)校廁所太臭了，無(wú)法在學(xué)校里好好拉便便，都是憋到家里才敢“方便”。于是，他們寫(xiě)出了好幾頁(yè)的建言書(shū)給校長(zhǎng)，請(qǐng)校長(zhǎng)“改善一下廁所環(huán)境”。
校長(zhǎng)看到后忍俊不禁，不僅發(fā)朋友圈對(duì)孩子大加贊賞，并承諾要為孩子提供一個(gè)“香香的廁所”。此事也在家長(zhǎng)群中引發(fā)熱議，許多家長(zhǎng)都為孩子遇到問(wèn)題積極尋求解決辦法，勇于表達(dá)觀點(diǎn)，以及校長(zhǎng)對(duì)孩子的尊重點(diǎn)贊。
兄妹討論“不在校大便”
這件事情的“始作俑者”是一對(duì)兄妹。妹妹是讀一年級(jí)的秋凝，哥哥是讀三年級(jí)的澤銘。
“每天妹妹回家，第一時(shí)間就沖進(jìn)廁所，她告訴我，憋大便憋太久了，實(shí)在難受?！焙⒆拥膵寢尮扛嬖V記者，有一天妹妹說(shuō)自己從來(lái)不在學(xué)校拉屎，因?yàn)閹簟８绺珩R上插話說(shuō)，“那有什么，我讀書(shū)三年，幾乎沒(méi)在學(xué)校拉過(guò)屎。”
然后，兄妹倆便饒有興趣地討論了起來(lái)。他們一開(kāi)始交流如何憋大便，哥哥還做起動(dòng)作示范。最后，哥哥還教給妹妹一個(gè)秘訣，在學(xué)校里實(shí)在憋不住大便時(shí)，可以到宿舍廁所去解決，那里相對(duì)比教學(xué)樓的廁所干凈些。
聽(tīng)到如此熱火的討論，郭女士并不認(rèn)為這是個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題。最后，她靈機(jī)一動(dòng)，何不引導(dǎo)孩子就此寫(xiě)個(gè)書(shū)面報(bào)告給校長(zhǎng)？
“上書(shū)”校長(zhǎng)整改廁所
于是，兄妹倆分工合作，哥哥查網(wǎng)絡(luò)，把相關(guān)知識(shí)完善；兄妹倆開(kāi)始在學(xué)校廁所蹲點(diǎn)，仔細(xì)察看廁所的問(wèn)題癥結(jié)，逐一想出解決辦法；然后開(kāi)始寫(xiě)建議書(shū)，哥哥畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)文字，妹妹負(fù)責(zé)涂顏色……幾天工夫，兄妹倆交出了一份完整的“廁所整改”建議書(shū)。
建議書(shū)沒(méi)有中規(guī)中矩的格式，但封面氣場(chǎng)十足：呼吁改善學(xué)校廁所環(huán)境。內(nèi)頁(yè)是用漫畫(huà)把現(xiàn)實(shí)情況呈現(xiàn)出來(lái)，如有同學(xué)憋大便大汗淋漓，一定要回到家才敢拉大便，因?yàn)檫@里的學(xué)校廁所太臭了。但萬(wàn)一實(shí)在憋不住要上廁所怎么辦？兄妹倆也給出了指引，如捂住鼻子、憋氣、用嘴快速呼吸等。
孩子們實(shí)地調(diào)查，把廁所分為‘香、干凈”“一般臭”“臭”“臟”四個(gè)等級(jí)，實(shí)地調(diào)查學(xué)校一樓的四個(gè)廁所，發(fā)現(xiàn)辦公室旁邊的廁所是香、干凈的；科藝樓一樓的廁所是一般臭；其他的廁所均是臭和臟。最后兄妹倆還給出許多建議。
“看到建議書(shū)，還真出乎意料。”校長(zhǎng)鄭鐵軍在朋友圈中為兄妹點(diǎn)贊。他還說(shuō)，“建議措施里提到的幾點(diǎn)，我們可以做到更好！請(qǐng)看學(xué)校的行動(dòng)吧！”
前日，記者在學(xué)?？吹剑瑤褤Q上了新門(mén)，每格廁所之間也換上新的隔板。廁所洗手液、廁紙、防滑墊子等一應(yīng)俱全。廁所地面干爽，沒(méi)有異味。可以自動(dòng)設(shè)置時(shí)間的空氣清新設(shè)備也裝上了。
調(diào)查
50名小學(xué)生
僅3人愿在校上廁所
人有三急不能忍，其他學(xué)校的小學(xué)生又是如何看待自己學(xué)校的廁所呢？記者對(duì)來(lái)自廣州市越秀、海珠、荔灣、番禺、天河等5個(gè)區(qū)的50名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，47名學(xué)生均都明確表示不愿意在學(xué)校上廁所只有3人例外，一個(gè)稱(chēng)會(huì)根據(jù)個(gè)人需要在學(xué)校上廁所便便；另一個(gè)表示，學(xué)校廁所不臭，如果急的話會(huì)在學(xué)校上廁所；還有一個(gè)表示在學(xué)校一整天，不得不上廁所。
對(duì)于學(xué)校廁所的感觀，大約50%的學(xué)生會(huì)用“太臟，太臭”來(lái)形容，這也是學(xué)生不愿意上廁所的理由之一。
五花八門(mén)的“拒絕理由”
擔(dān)心時(shí)間不夠
20%
“不會(huì)在學(xué)校上廁所，因?yàn)槲覔?dān)心拉到一半就上課了?！?/span>
“不愿意上廁所，因?yàn)橄抡n時(shí)間太短了，整理好書(shū)本，做完課前準(zhǔn)備，還要喝水，時(shí)間大概就只剩下5分鐘了。有時(shí)老師還拖堂，說(shuō)不定還有老師會(huì)提前上課，時(shí)間就不夠了?！?/span>
硬件設(shè)施不好
20%
“學(xué)校的廁所沒(méi)有抽風(fēng)機(jī)，只有窗戶(hù)，沒(méi)有辦法不臭。”
“廁所的沖水系統(tǒng)不好，無(wú)法沖走大便?！?/span>
“學(xué)校的廁所沒(méi)有個(gè)個(gè)都裝上門(mén)，如果在學(xué)校上廁所，感覺(jué)很‘羞’?！?/span>
心理因素
10%
“因?yàn)闀?huì)有太多人盯著?！?/span>
“不愿在學(xué)校上廁所是擔(dān)心自己沖不干凈，影響了別人的心情。”
換個(gè)角度
校長(zhǎng)說(shuō)
這是一個(gè)教育學(xué)生的契機(jī)
校長(zhǎng)鄭鐵軍表示，雖然有人認(rèn)為這件事會(huì)對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成影響?！暗也贿@么認(rèn)為，在這件事情上，首要的是這是一個(gè)教育學(xué)生的契機(jī)?！编嶈F軍認(rèn)為，鼓勵(lì)學(xué)生理性表達(dá)，肯定學(xué)生有擔(dān)當(dāng)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后不是一味情緒宣泄，而是有理有據(jù)地去說(shuō)明問(wèn)題和解決問(wèn)題。教育不是粉飾，更不是訓(xùn)斥，相反的，卻是要觸及，要揭示。
家長(zhǎng)說(shuō)
從小事上學(xué)會(huì)聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)
不少爸爸媽媽在忍俊不禁的同時(shí)也感嘆：“父母輩當(dāng)時(shí)解決不了的問(wèn)題一直延續(xù)到下一輩，時(shí)代在變，拉撒問(wèn)題依舊不變。”一位家長(zhǎng)還表示，“孩子太可愛(ài)了，想不到在上廁所這件事情上，孩子的想法這么多，我們平時(shí)只會(huì)一個(gè)勁地說(shuō)‘小屁孩’，但真的沒(méi)有關(guān)心過(guò)孩子的屎屁尿問(wèn)題。”他說(shuō)，從如廁這件小事上，我們更加要學(xué)會(huì)尊重孩子的感受，聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。
最新進(jìn)展
廣州市教育局：
所有學(xué)校廁所 月底前必須“四有”
廣州市教育局對(duì)此次小學(xué)生“公廁上書(shū)”事件十分重視。廣州市市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，對(duì)于學(xué)校廁所，國(guó)家、省、市均有相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。廁所結(jié)構(gòu)應(yīng)安全、完整，應(yīng)有頂、墻、門(mén)、窗和人工照明。廁所內(nèi)應(yīng)設(shè)有效排氣裝置，廁所附近應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施。
《廣州市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品安全的通知》（穗府辦函〔2015〕145號(hào)）還明確要求，學(xué)校廁所必須“四有”，即配備符合要求的廁紙、洗手設(shè)施、洗手液和干手設(shè)施。廣州市教育局已發(fā)出通知，要求3月底前在用學(xué)校廁所都要達(dá)到“四有”要求。
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