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四川教育新聞網(wǎng)成都3月16日訊（孫林馨 通訊員 李俊）3月16日，青羊區(qū)教研員張瑩老師組織全區(qū)五年級數(shù)學(xué)老師齊聚青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)，開展了一次以“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代課堂”的主題教學(xué)觀摩研討活動。
首先與會教師觀摩了附小李艷霞老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》一課，李老師改變了傳統(tǒng)課堂中教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識點(diǎn)的做法，注重給予學(xué)生空間，大膽讓學(xué)生嘗試自主學(xué)習(xí)、自主歸納、相互交流，讓學(xué)生在知道結(jié)果的基礎(chǔ)上，通過畫一畫、算一算、折一折來驗(yàn)證自己的結(jié)果，在驗(yàn)證的過程中體會理解算理，掌握算法。孩子們在課中踴躍發(fā)言，積極思考，自主探究。
緊接著，數(shù)學(xué)組何曉梅老師對這節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行了說課。這節(jié)研究課意在操作活動中讓學(xué)生獲得豐富的數(shù)學(xué)體驗(yàn)，通過觀察、對比、分析，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。
最后張老師把北師大版教材的同一內(nèi)容與人教版教材進(jìn)行對比，借鑒各版本教材的優(yōu)勢，更好的為我們教學(xué)服務(wù)，并組織老師們通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行了深入地研討，老師們都暢所欲言，受益匪淺。
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