四川教育新聞網(wǎng)成都3月9日訊(賴波 通訊員 袁大彬 彭代靜) 2016年3月8號,成都市新都區(qū)第二中學(xué)青年教師匯報課在高三樓正式開始。此次匯報課分別是數(shù)學(xué)組的高伶俐老師主講的專題復(fù)習(xí)課“函數(shù)圖像與性質(zhì)”和語文組的尹葒?yán)蠋熤髦v的專題復(fù)習(xí)課“圖文轉(zhuǎn)換之流程圖轉(zhuǎn)換”。 相關(guān)行政和語數(shù)兩科老師參加了此次匯報課。
課堂上兩位老師扎實的專業(yè)功底,形象生動、富有激情的語言,適時恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),把聽課的老師和同學(xué)們帶入了一個美妙的境地。而同學(xué)們積極的參與,踴躍的發(fā)言,讓整個課堂氛圍活躍又不失條理。此次課堂實況符合學(xué)校所倡導(dǎo)的“把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生做課堂的主人,老師適時引導(dǎo)輔助”的翻轉(zhuǎn)課堂模式。
課后,數(shù)學(xué)組的老師在行政二樓進(jìn)行了評課活動,語文組的老師在多功能教室進(jìn)行了評課活動。兩個組的每一位老師都發(fā)表了自已的意見,整個活動氣氛和諧,大家都表示應(yīng)該多進(jìn)行這樣的匯報課,既有助于年青人的成長,也有助于老教師從年青人那里學(xué)習(xí)一些與時代接軌的新觀念,新方法!
|