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100天以前，我是一個(gè)屯書(shū)狂，信奉“買書(shū)是最經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)方式”，不錯(cuò)過(guò)京東和當(dāng)當(dāng)任何一次滿XX減XX的優(yōu)惠活動(dòng)。但買書(shū)如山倒，讀書(shū)如抽絲，漫無(wú)目的買了一堆，成了家里的裝飾。

100天之后，我初步建立了自己的知識(shí)體系，我明白自己要讀哪些，為什么要讀，怎么讀；我開(kāi)始在簡(jiǎn)書(shū)上寫(xiě)自己的專題，在線上做主題分享，在線下和小伙伴一起拆書(shū)。

這篇文章的目的，是想為我自己總結(jié)一下一個(gè)31歲的老學(xué)渣如何通過(guò)100天（每天清晨2個(gè)番茄鐘）的閱讀來(lái)進(jìn)行自我提升的過(guò)程，也希望能給小伙伴們提供一些參考。

一、蠻荒時(shí)代：漫讀書(shū)

蠻荒時(shí)代就是漫無(wú)目的地?zé)o事亂翻書(shū)，朋友圈有人曬的，圖書(shū)館偶然翻到的；看到書(shū)單就收集，然后kindle里面下了一堆電子書(shū)，十幾個(gè)G的電子書(shū)，反正不要錢，反正不占空間··· ···這個(gè)時(shí)期的讀書(shū)就像原始人的生活，看到順眼的就放到嘴里嘗嘗；味道好就多吃，味道不好就扔掉；看到有促銷就大量囤積，也不管看不看的完，合不合適。

這個(gè)時(shí)代的雜食方式很適合培養(yǎng)閱讀愛(ài)好，知道自己的口味。但是在成人學(xué)習(xí)的角度看，我在這個(gè)時(shí)期的閱讀并沒(méi)有獲得多少養(yǎng)分，閱讀也沒(méi)有給我?guī)?lái)致用的價(jià)值。

二、農(nóng)業(yè)時(shí)代：一周讀一本書(shū)

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的蠻荒時(shí)代，唯一鍛煉的能力是對(duì)閱讀沒(méi)有恐懼，好吃的也吃過(guò)，難吃的也吃過(guò)，所以好壞都能嘗嘗。

在漫長(zhǎng)的蠻荒時(shí)代之后，我參加十點(diǎn)讀書(shū)會(huì)的100天閱讀計(jì)劃。這個(gè)活動(dòng)被限定每天要對(duì)看過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行124個(gè)字的小總結(jié)，并在微博中進(jìn)行打卡，并堅(jiān)持100天。

這個(gè)過(guò)程每天都和天南海北的小伙伴們打卡互相勉勵(lì)，“我一定能存活下來(lái)”是那時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們拼的一句話。開(kāi)始是很折磨人，因?yàn)橹笆窃既?，哪有這樣的規(guī)矩；現(xiàn)在好啦，每天要寫(xiě)小總結(jié)——于是慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，看完書(shū)就立馬落筆記錄。

這個(gè)過(guò)程很辛苦，但是慢慢讓我對(duì)讀過(guò)的內(nèi)容有了越來(lái)越清晰的記憶和理解。

因?yàn)槊刻於加涗涀x過(guò)的書(shū)，讀過(guò)了多少頁(yè)，用了幾個(gè)番茄鐘。我開(kāi)始了解自己的閱讀速度。于是就想從蠻荒時(shí)代進(jìn)入農(nóng)業(yè)時(shí)代，我開(kāi)始穩(wěn)定下來(lái)，一周完成一本書(shū)的閱讀，并產(chǎn)出書(shū)評(píng)或者讀書(shū)PPT。

這個(gè)過(guò)程對(duì)于書(shū)本的選擇也開(kāi)始有了一些方法：

開(kāi)始通過(guò)豆瓣來(lái)找書(shū)，看書(shū)評(píng)，通過(guò)快速閱讀豆瓣評(píng)價(jià)來(lái)判斷這本書(shū)是不是適合我。

同類型的書(shū)還有哪些，這本書(shū)的延伸還有哪些？

三、工業(yè)時(shí)代：一天讀一本書(shū)

農(nóng)業(yè)時(shí)代的一周一本書(shū)計(jì)劃讓我每周都固定有了知識(shí)的輸入，而且這樣每周的閱讀得到了量化，一周就1本，每天記錄進(jìn)度和小回顧，讀完寫(xiě)篇書(shū)評(píng)，這個(gè)過(guò)程很好記錄也很好執(zhí)行。

從農(nóng)業(yè)到工業(yè)時(shí)代的交替，肯定需要重大的技術(shù)革命。我的第二次閱讀革命就是了解了什么是“快速閱讀”。

在職場(chǎng)中，閱讀商業(yè)致用類書(shū)籍是絕大多數(shù)，我的一周一本書(shū)計(jì)劃也絕大部分是屬于這里。

開(kāi)始嘗試使用“快速閱讀”之后，我原來(lái)一本書(shū)逐字逐頁(yè)，從頭看到尾，每天一小時(shí)，一周看一本的閱讀方式，變成了30分鐘速讀模式。我嘗試練習(xí)用30分鐘時(shí)間讀懂一本書(shū)；這個(gè)過(guò)程當(dāng)然沒(méi)有那么容易，我通過(guò)限時(shí)的方式來(lái)訓(xùn)練自己，30分鐘完成不了，我設(shè)定1個(gè)小時(shí)完成。

快速閱讀讓我用20%的時(shí)間去找到書(shū)本80%的重點(diǎn)內(nèi)容，剩下的20%重點(diǎn)，直接舍棄。這樣的遺漏并不會(huì)影響我的書(shū)本理解，而且相對(duì)原來(lái)一周一本書(shū)的時(shí)間成本，快速閱讀讓我的效率提高了5倍，我可以做到一天讀一本書(shū)。這簡(jiǎn)直帥呆了，我開(kāi)始像一臺(tái)機(jī)器一樣對(duì)蠻荒時(shí)代和農(nóng)業(yè)時(shí)代囤積下來(lái)的書(shū)進(jìn)行快速嘗了一遍——合適的留下，不合適的送人。

四、信息時(shí)代：主題閱讀

1天1本書(shū)的進(jìn)度確實(shí)很嚇人了，想想一年能看300本書(shū)，是多么牛叉的一件事情呀。

但是我的閱讀訓(xùn)練并沒(méi)有就此停步，因?yàn)樵陂喿x量上來(lái)之后，我又開(kāi)始接觸到新的技術(shù)：主題閱讀。

戰(zhàn)隼老師和秋葉老師強(qiáng)烈推薦過(guò)，《如何閱讀一本書(shū)中》也將其作為閱讀的高階過(guò)程。

主題閱讀的方法是帶著問(wèn)題，設(shè)定一個(gè)主題然后尋找答案；通過(guò)主題，羅列出主題書(shū)單，然后從中篩選出10-15本書(shū)，然后在這些書(shū)中尋找答案，再產(chǎn)出主題報(bào)告。因?yàn)橛辛丝焖匍喿x的經(jīng)驗(yàn)，所以我的主題閱讀篩選過(guò)程非?？?，一天一本的速度，我可以在一周之內(nèi)完成一個(gè)主題閱讀。

這時(shí)候我已經(jīng)不再執(zhí)著于閱讀量了，從原來(lái)的1天1本書(shū)變成了一周15本書(shū)，說(shuō)出去人家會(huì)罵我是騙紙?。RZ。我利用主題閱讀進(jìn)入了知識(shí)大爆炸的信息時(shí)代，我的個(gè)人知識(shí)體系也是在這個(gè)過(guò)程中初步建立雛形。

五、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代：按需閱讀

從漫無(wú)目的胡亂讀書(shū)的野蠻人到了大閱讀量的信息時(shí)代，雖然我也很反感閱讀這件事情去講什么數(shù)量，但是閱讀量的增加確實(shí)讓量變產(chǎn)生了質(zhì)變：

這本書(shū)是否對(duì)我有用，如果要讀，我還可以找哪些書(shū)來(lái)讀？

進(jìn)入一個(gè)新的領(lǐng)域后，我應(yīng)該去如何快速補(bǔ)充這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)？

一本書(shū)我能從中應(yīng)用幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)到我的工作中去？

以上這些我之前所沒(méi)有思考過(guò)，在100天后，我越來(lái)越能清晰地回答這些問(wèn)題。

隨著主題閱讀的深入，和閱讀量的增加，我對(duì)于讀書(shū)方法有了更多的包容性：

面對(duì)基礎(chǔ)類的知識(shí)，我會(huì)選擇蠻荒時(shí)代的辦法，遇到喜歡的就吃，東看西翻，精益試錯(cuò)；

面對(duì)基礎(chǔ)專業(yè)類的書(shū)，我會(huì)選擇信息時(shí)代的辦法，進(jìn)行主題閱讀，全方位去了解；

面對(duì)專業(yè)類的書(shū)籍，我會(huì)用農(nóng)業(yè)時(shí)代的辦法，精耕細(xì)作，慢慢研究。

于是我的閱讀方式進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這就像互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思維一樣，精益迭代，用變化去面對(duì)變化，幾種閱讀方式交替進(jìn)行，根據(jù)自己的工作和生活環(huán)境來(lái)改變。就像一只自帶系統(tǒng)隨處插拔的U盤，隨時(shí)更新自己。

六、總結(jié)：改變的選擇權(quán)在我們自己

以上就是我的100天閱讀變革過(guò)程了：

蠻荒時(shí)代：漫無(wú)目的隨便亂看

農(nóng)業(yè)時(shí)代：每天閱讀做記錄

工業(yè)時(shí)代：一周一本書(shū)，注重輸出；嘗試快速閱讀

信息時(shí)代：主題閱讀，閱讀量大爆炸

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代：根據(jù)變化來(lái)選擇閱讀方式

100天的時(shí)間，占據(jù)了一年將近1/3的時(shí)間；當(dāng)我在這100天里完成了自己的閱讀方式的重要革命。

我很感謝十點(diǎn)讀書(shū)會(huì)和戰(zhàn)隼老師這次的100天閱讀計(jì)劃，他們給我打開(kāi)了一扇門，讓我這個(gè)學(xué)渣有機(jī)會(huì)、有動(dòng)力去做一次嘗試。

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我在這100天里的收獲

1、學(xué)會(huì)了放棄，沒(méi)有人能看完所有的書(shū)，即使是你的書(shū)架上的書(shū)；這100天讓我學(xué)會(huì)了取舍，每本書(shū)沒(méi)有好壞只有當(dāng)下對(duì)你適不適用。所以果斷扔掉不合適的，死磕適合你的。（單身狗們你們聽(tīng)到了嘛?。。。?/span>

2、認(rèn)識(shí)了很多的共同愛(ài)好的朋友，閱讀并不是孤芳自賞的事兒，他是一種交流，交喜歡的讀書(shū)的朋友，總是沒(méi)有壞處的。

3、養(yǎng)成了好奇心，好奇心是驅(qū)使人們探索和發(fā)現(xiàn)的原動(dòng)力，我很高興我能養(yǎng)成這樣的好奇心，讓我去不斷發(fā)現(xiàn)自己的的無(wú)知。

4、學(xué)會(huì)了分享和表達(dá)，這種表達(dá)有手繪，有寫(xiě)作，有線上訓(xùn)練營(yíng)分享，有線下的拆書(shū)活動(dòng)；這種分享讓我更加珍惜我每一次的閱讀時(shí)光。分享是最好的學(xué)習(xí)，是我最大的感悟。

我之所以今天寫(xiě)這篇分享，是因?yàn)槲矣X(jué)得它改變了我，而我也希望我的經(jīng)歷能讓你有所啟發(fā)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也就夠啦，么么噠。

我說(shuō)的不一定對(duì)，也不一定適合你，但是不試試，怎么知道呢？