為積極響應(yīng)成都市教育局“國際化”辦學(xué)理念要求,提升學(xué)校教育國際化水平,開闊師生視野,2019年6月30日至7月5日,崇州市蜀南小學(xué)師生代表團(tuán)28人在學(xué)校副校長楊麗娟的帶領(lǐng)下,開啟了韓國研學(xué)之旅。
2019年7月1日,崇州市蜀南小學(xué)師生代表團(tuán)28人走進(jìn)韓國原州市盤谷初等學(xué)校,進(jìn)行友好訪問。蜀南小學(xué)師生受到了盤谷初等學(xué)校師生的熱烈歡迎,雙方在盤谷初等學(xué)校大講堂進(jìn)行交流。
盤谷初等學(xué)校校長劉大鈞致歡迎辭。劉大鈞校長對(duì)蜀南小學(xué)師生的到來表示熱烈歡迎,并希望此次交流活動(dòng)能夠讓雙方加強(qiáng)了解、加強(qiáng)溝通,為彼此留下一段美好的回憶。蜀南小學(xué)副校長楊麗娟致答謝辭,楊麗娟副校長感謝了盤谷初等學(xué)校的熱情接待,并表示研學(xué)團(tuán)將珍惜此次機(jī)會(huì),了解韓國的風(fēng)俗文化,加深彼此學(xué)校的了解,帶著友情而來,滿載友誼而歸。楊麗娟副校長還簡單介紹了蜀南小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等,誠摯的邀請(qǐng)盤谷初等學(xué)校的師生前來交流訪問,祝愿雙方友誼長存。
蜀南小學(xué)學(xué)生深入韓國課堂,與盤谷初等學(xué)校學(xué)生一起上了一堂AI立體繪畫課。雙方學(xué)生在課堂中一起學(xué)習(xí)、一起繪畫,彼此互贈(zèng)禮物。雖然語言不通暢,但是同學(xué)們靠著翻譯軟件、簡單的英語進(jìn)行交流,彼此的熱情將友誼升華。
課后,蜀南小學(xué)師生分兩組參觀了盤谷初等學(xué)校校園。中午,蜀南小學(xué)師生和盤谷初等學(xué)校師生共進(jìn)午餐。不少同學(xué)被盤谷初等學(xué)校的午餐所折服,紛紛笑道:“我已經(jīng)適應(yīng)韓國的美食啦!”
合影留戀后,雙方依依不舍的分離,相信在一次又一次的友好交流中,雙方必將共同進(jìn)步,友誼地久天長。
7月2日,研學(xué)團(tuán)師生28人來到了韓國雉岳藝術(shù)館,參加第十四屆中韓青少年文化交流慶典活動(dòng)。參加此次活動(dòng)嘉賓的有韓國原州道市國會(huì)議員、原州道市經(jīng)濟(jì)文化局長、韓國學(xué)校校長以及來自崇州和新津等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生。韓國萬鐘初等學(xué)校的國樂交響樂表演拉開了慶典活動(dòng)表演的序幕。雖然語言不通,但是音樂卻沒有國界。中韓同學(xué)載歌載舞,同臺(tái)表演,為觀眾朋友帶來了精彩的節(jié)目。蜀南小學(xué)的同學(xué)們表演了充滿活力的健身操。孩子個(gè)個(gè)精神抖擻,熱情洋溢的舞蹈向國外朋友展示了中國青少年良好的精神風(fēng)貌。下午,大家來到了韓中青少年文化交流慶典——黃金帶知識(shí)競賽現(xiàn)場。孩子們異常興奮,積極參與比賽。一場場的比賽,同學(xué)們既增長了知識(shí),又鍛煉了膽量。
隨后,師生一行人來到了韓紙藝術(shù)體驗(yàn)館。大家在工作人員組織下,認(rèn)真聽取韓國老師的講解。然后親身體驗(yàn),制作手中的韓紙“存錢罐”。鋪平、碾壓、蘸漿、貼合、風(fēng)干,所有步驟牢牢記心。最終一個(gè)獨(dú)一無二的“存錢罐”制作完成。接著,同學(xué)們參觀了昆蟲博物館,親身體驗(yàn)制作并品嘗了冰淇淋。騎著鐵路自行車欣賞了韓國美麗的自然風(fēng)光。此外,當(dāng)日正值蜀南小學(xué)陳霖浩的生日,韓國老師專門為孩子準(zhǔn)備了生日蛋糕,為孩子過了一個(gè)特別而有意義的生日。
7月3日,蜀南小學(xué)研學(xué)團(tuán)來到了韓國國立果川科技館。館內(nèi)設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn),栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本、先進(jìn)新奇的4D影像讓同學(xué)們目不暇接,結(jié)束時(shí)意猶未盡,充分展示了韓國飛速的科技發(fā)展技術(shù)。
離開國川科技館后,師生乘車來到了夢(mèng)寐以求的愛寶樂園。雖然外面伴著絲絲微風(fēng),但每個(gè)小朋友都抑制不住心中的興奮,恨不得把所有的項(xiàng)目全都玩遍!繽紛的色彩,千奇百怪的游玩項(xiàng)目,讓孩子們不驚感嘆太美了。孩子們觀看了4D電影,感受了炫彩奪目的童話王國,繽紛多彩的兒童樂園,可愛有趣的小火車,浪漫精致的旋轉(zhuǎn)木馬,通過纜車到達(dá)的動(dòng)物園等。時(shí)間有限,孩子們不得不將部分項(xiàng)目留待下一次。最后,孩子們帶著遺憾的心情離開愛寶樂園,寄希望于下一次的到來。
7月4日,研學(xué)團(tuán)來到風(fēng)景如畫的梨花女子大學(xué),進(jìn)入該校接待中心后,韓國老師向大家介紹了梨花女子大學(xué)名字的由來、校訓(xùn)以及發(fā)展史。據(jù)了解,梨花女子大學(xué)是韓國首爾歷史最悠久的大學(xué)之一,建校于1886年,是亞洲AACSB認(rèn)證大學(xué)之一,韓國第一位女政治家,女法官,女律師都畢業(yè)于該校。觀看完梨花女子大學(xué)的宣傳片后,赴韓研學(xué)團(tuán)的同學(xué)們便化身為小記者,奔走在校園中記錄在梨花女子大學(xué)所遇見的美好,真聽、真看、真感受,用實(shí)踐去體會(huì)這所高校的文化和魅力。
午餐后,大家參觀了KBS電視臺(tái),并體驗(yàn)了新聞主播,主持人,配音演員……離開KBS電視臺(tái)后,大家來到了“首爾市民安全體驗(yàn)館”。“首爾市民安全體驗(yàn)館”是模擬災(zāi)難現(xiàn)場體驗(yàn)館。同學(xué)們通過在模擬災(zāi)難現(xiàn)場親身實(shí)踐,掌握了地震,臺(tái)風(fēng),火災(zāi)等自災(zāi)害來臨時(shí)的避難和逃生技巧。相較生硬的“理論式”安全教育,這種“實(shí)踐式”教育更為形象、直觀,效果更加顯著,孩子們都興致勃勃,在體驗(yàn)過程中消防員叔叔提出了嚴(yán)格要求,如讓孩子們都獨(dú)立完成每一項(xiàng)體驗(yàn)、讓孩子們?cè)诼犞v解過程中保持安靜等,孩子們學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),是一堂非常特別的體驗(yàn)課程。
結(jié)束了“首爾市民安全體驗(yàn)館”的系列活動(dòng),蜀南小學(xué)師生們觀看了精彩的“創(chuàng)意涂鴉秀”。涂雅秀4名演員以繪畫、舞蹈、啞劇等不同形式給孩子們帶來了一場精彩的藝術(shù)盛宴,現(xiàn)場不斷聽到孩子們的歡呼聲、掌聲,孩子們都表示非常喜歡,有機(jī)會(huì)還帶爸爸媽媽再來欣賞。演出結(jié)束后孩子們激動(dòng)的同演員們合影留念。
2019年7月5日,師生們踏著陽光,迎著朝陽,來到了韓國著名的青瓦臺(tái)、景福宮和國立民俗博物館,在韓國領(lǐng)隊(duì)的引領(lǐng)下深入了解韓國歷史文化。
下午,師生乘車來到韓國泡菜制作體驗(yàn)館體驗(yàn)做泡菜。眾所周知,做泡菜和穿韓服是最具韓國傳統(tǒng)特色的兩項(xiàng)活動(dòng)。孩子們?cè)陧n國師傅的指導(dǎo)下有序地親手制作了“韓式辣白菜”,品嘗美味的海苔飯團(tuán),領(lǐng)略別樣的韓式味道。孩子們紛紛表示學(xué)會(huì)了制作泡菜和海苔飯團(tuán),回家后做給辛苦付出的爸爸媽媽吃。韓服是中國唐朝漢服與朝鮮半島古代的新羅王朝時(shí)期朝鮮民族本土服裝的融合,經(jīng)過不斷“民族本土化”發(fā)展而成的服飾。同學(xué)們興致盎然地挑選、穿戴自己喜歡的服裝,帶隊(duì)老師用鏡頭將這美好時(shí)光一一記錄下來。
至此,此次崇州市蜀南小學(xué)赴韓研學(xué)圓滿落幕,傍晚,師生們乘坐飛機(jī)回到成都,此次研學(xué),有收獲,有喜悅,有挫折,有遺憾。孩子們紛紛表示,此次自己收獲到了很多,以后一定要多多參與研學(xué),讀萬卷書,行萬里路。