訪問原州興業(yè)初等學(xué)校、參加黃金帶知識競賽、制作存錢罐、騎鐵路自行車……7月9日，成都市金堂實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡稱：金堂實(shí)�。└绊n研學(xué)團(tuán)開啟了第四天的研學(xué)旅程。
上午，金堂實(shí)小研學(xué)團(tuán)師生元?dú)鉂M滿的來到韓國原州興業(yè)初等學(xué)校參觀交流。活動(dòng)中，中韓兩國師生分別交換了禮物，以表達(dá)“中韓友誼長存”之意。隨后，兩國學(xué)生一起參與游戲互動(dòng)，現(xiàn)場氛圍溫馨熱烈。韓國興業(yè)初等學(xué)校的同學(xué)們還帶著金堂實(shí)小研學(xué)團(tuán)的同學(xué)在興業(yè)學(xué)校校園內(nèi)參觀，雖然語言不通，但是金堂實(shí)小的同學(xué)們用真摯的情感去溝通交流，既鍛煉了自身的語言表達(dá)能力又收獲了異國友誼，具有重要意義。值得一提的是，韓國興業(yè)初等學(xué)校校長及學(xué)校行政、金堂實(shí)小副校長易剛成及學(xué)校三位教師就兩校教育教學(xué)工作進(jìn)行座談交流，并簽訂了友好學(xué)校合作協(xié)議，兩校“牽手”成功。
午后，金堂實(shí)小赴韓研學(xué)團(tuán)師生共同參與了“中韓青少年交流慶典——黃金知識競賽”。來自成都市各小學(xué)研學(xué)團(tuán)的百余名師生同臺競技。在看似簡單的“yes”或者“no”的選擇中，考驗(yàn)了孩子們知識的儲備量。
隨后，金堂實(shí)小研學(xué)團(tuán)來到了韓紙主題公園。在工作人員的組織下，同學(xué)們認(rèn)真聽取韓國老師的講解，然后親身體驗(yàn)，制作韓紙“存錢罐”。鋪平、碾壓、蘸漿、貼合、風(fēng)干，所有步驟牢牢記心。最終一個(gè)獨(dú)一無二的“存錢罐”制作完成。
傍晚，同學(xué)們在旖旎的風(fēng)光中體驗(yàn)了韓國著名的軌道自行車，結(jié)束了充滿紀(jì)念意義的一天。（錢亞男 陳陽）
