秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽宜人，金秋九月開學(xué)啦，為了進(jìn)一步讓孩子們體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓孩子們能夠感受新學(xué)年的愉快，體驗(yàn)與同伴重逢的喜悅，教師們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的“歡樂(lè)迎新”系列活動(dòng)。
清晨，全園教師早早地來(lái)到幼兒園做著迎接幼兒入園的準(zhǔn)備。幼兒園到處洋溢著喜慶的氣氛，伴隨著歡快的音樂(lè)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下興高采烈地走進(jìn)象征著“成長(zhǎng)、期盼、快樂(lè)”的彩虹門，園領(lǐng)導(dǎo)和教師們熱情地接待每一位幼兒及家長(zhǎng)。一聲聲親切的問(wèn)候，一張張可親的笑臉，一個(gè)個(gè)大大的擁抱，一句句老師好、小朋友好，幼兒園里瞬間熱鬧歡快了起來(lái)。
伴隨著莊重的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)，中大班的孩子們進(jìn)行了開學(xué)第一天的升旗儀式，大班的小旗手們踏著整齊的步伐步入操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式。孩子們挺胸抬頭，目視國(guó)旗緩緩上升，心中對(duì)祖國(guó)的熱愛之情油然而生。
在新的一學(xué)期玉龍幼兒園的全體老師們?yōu)榱私o孩子們打造童話般的樂(lè)園讓孩子能感受到童話世界的快樂(lè)，各班級(jí)以不同的繪本故事為主題，教師團(tuán)隊(duì)以幼兒園“閱讀”特色、“童話”理念為契機(jī)，用自己靈巧的雙手和對(duì)幼兒教育的獨(dú)特感悟，大膽構(gòu)思、精心創(chuàng)設(shè)，用布、卡紙、棉花和廢舊紙板、紙箱等材料，創(chuàng)設(shè)了形式各異、色彩豐富的環(huán)境。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，玉龍幼兒園里處處洋溢著新的氣息。新學(xué)期的樂(lè)章已經(jīng)奏響，新學(xué)期的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，真誠(chéng)祝愿孩子們?cè)谛碌沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)，玉龍幼兒園全體教職工將攜手并進(jìn)，共同描繪玉龍更加燦爛的明天!（張紅）
