為使教師初步養(yǎng)成快樂工作、健康生活的習慣，增強教師的團隊凝聚力，2017年10月27日，成都石室小學組織全體班主任教師到四川最專業(yè)、設施最齊全、環(huán)境最好的青少年素質(zhì)教育基地——“非凡少年社會實踐基地”參加了一次團隊培訓之戶外素質(zhì)拓展實踐訓練。全體班主任對此次活動表示非常滿意。
本次活動有32余名班主任參加，培訓課程分為團隊合作、團隊建設、個人挑戰(zhàn)三個部分。
首先，由教練講解全天的活動流程和規(guī)則。然后，隊員們發(fā)揮個人智慧，在規(guī)定時間內(nèi)共同完成了三個任務：取隊名、呼口號、選隊長。
接下來，團隊建設培訓項目的考驗開始了。老師們從高12米、橫跨湖面220米的高空滑索上滑過，面對心理恐懼，他們依然積極配合、踴躍參與，突破自我極限。在米諾斯迷宮中，老師們在規(guī)定時間內(nèi)完成了挑戰(zhàn)，不僅發(fā)揮出團隊的整合能力，更體現(xiàn)了老師們的團隊精神。
活動中，老師們參與的“萬花筒”接力比賽是將本次活動推向高潮的項目。這個項目需要一定的技巧性，要求兩名隊員同在一個滾筒，保持手腳并用、步伐節(jié)奏協(xié)調(diào)一致。在比賽之前，兩個小組的老師們都積極地練習、研商;比賽過程中，每個隊的參賽者配合得相當協(xié)調(diào)，邊走邊喊口號，以此來調(diào)節(jié)步伐節(jié)奏。
通過本次活動，老師們充分體會到團結(jié)協(xié)作力量的強大，意識到團隊凝聚力的重要性，明白在工作中只有個人與集體達到統(tǒng)一，才能保證教學工作的高效率運轉(zhuǎn)。（陳瑤）
