近年來，隨著自媒體的普及和投訴機制的健全，社會舉報教師不當(dāng)行為成功維權(quán)的事件時常見諸報端；而不實舉報、誣陷、肆意評判、舉報濫用等也呈現(xiàn)出增加趨勢，影響到日常教學(xué)行為和家校關(guān)系。如何看待對教師的“擴大化舉報”？一起來看《中國教育報》評論——
對教師擴大化舉報之風(fēng)當(dāng)剎
鐘焦平
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近年來，隨著自媒體的普及和投訴機制的健全，社會舉報教師不當(dāng)行為成功維權(quán)的事件時常見諸報端；而不實舉報、誣陷、肆意評判、舉報濫用等也呈現(xiàn)出增加趨勢，影響到日常教學(xué)行為和家校關(guān)系。如何看待對教師的“擴大化舉報”？一起來看《中國教育報》評論——
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