成都市雙眼小學五四班 楊鄭
每個人都會有一個自己的夢想，有人會拼盡全力地去實現(xiàn)它、完成它，打開這扇封閉已久的大門;有人會因為自身缺陷的原因，就會失去自己十分渴望的夢想;有人因為……而我的夢想是當一名令全世界驚嘆、令人崇拜的大作家。
在一年級時，我，一個無知無畏的小孩子，一個調(diào)皮的小朋友;一個跟著哥哥姐姐的小跟班;對作文充滿好奇的小屁孩，來到一片知識的海洋——作文興趣班。
我，推開“知識的大門”，進入一個全新、充滿智慧的大世界。“智慧的化身”——老師，正帶領(lǐng)著我們，走向作文這個深奧無邊的大世界。老師說：“書是人類進步的階梯，書中有我們想要找尋的所有答案。”于是我將這句著名的格言當成自己的座右銘，沉浸在書的王國里。
我靠著非凡的寫作手法和積累的好詞好句、真情實感……從三年級開始作文寫作常常得到老師和同學的稱贊。
后來，我在過生日時，姐姐送我一本叫《皮皮魯傳》的書后，于是這位編書的大作家——童話大王鄭淵潔叔叔成了我心目中的大偶像，從此我的寫作風格也因此改變，不像以前那樣生硬死板。
有一天，一道命題使老師對我的寫作更加看好，題目叫《秋天來了》。同學們幾乎都寫得一樣生硬：秋天來了，一片片枯黃的葉子紛紛落到地上……，而我的作文卻有些與眾不同：一位美麗的秋姑娘從天而降，她那婀娜的姿態(tài)引人注目。她的雙手輕輕一揮，樹葉瞬間變得五彩繽紛;小麥也變得金燦燦的，風一吹，就像金色的波浪一樣翻滾著，美麗極了!
上四年級了，我們家里建立了一個令我“饞涎欲滴”的小書房，于是我又一頭栽進了知識的海洋中，吮吸知識的結(jié)晶。我每天堅持讀書，作文水平也在潛移默化中快速提升。
書，是人類進步的階梯;書，是全世界的營養(yǎng)品;書，是人類智慧的結(jié)晶;書，是提升寫作的必經(jīng)之路。
我的夢想，也就是創(chuàng)造新的智慧!當一名為人類進步而貢獻力量的作家!
指導老師：唐靖
老師點評：全文節(jié)奏明快，語言清新，充滿了激情,和想象，里行間能體會到小作者對知識的渴望，全文層次清晰,語句流暢，一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已愿獻身于社會，貢獻自己的一份薄力的情感,令人感動。文章始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
