成都市雙眼井小學(xué)四年級二班 鐘果
一個星期五，我們懷著激動無比的心情，參觀了四川省科技館。
來到科技館，老師吩咐完事項后，我們迫不及待的沖了進(jìn)去。哇，里面的東西看得我眼花繚亂：精致的飛機(jī)模型;精彩的火箭發(fā)射表演;刺激的傾斜小屋;勁爆的高壓電表演……
最有趣的是機(jī)器人世界和夢幻隧道。在三樓，我們看見許多人都站在一個臺上玩什么，感覺很好奇，于是組長說“那我們也去看看吧!”我飛快的沖了過去“哦，原來是一個會說話的機(jī)器人!”我驚喜地叫道。我對著機(jī)器人說“你真可愛!”機(jī)器人就搖搖他那笨拙的腦袋調(diào)皮地回答“你也好可愛呀!”我正在興致勃勃的時候，張婉婧就等不及了與機(jī)器人有板有眼的互動起來。終于輪到施煜祺的時候，不知她提出了一個什么問題，機(jī)器人居然再沒有先前那樣聽話，一動不動的，這可急壞了施煜祺。她又試了試，機(jī)器人還是閉口不言。施煜祺猛地生氣了，滿臉的怒氣，嘴里還不停地嘟嚷著：“怎么回事嗎?這是什么破玩意兒!”這時姚楠信心滿滿地站出來“我來試試!”他提出問題剛結(jié)束，機(jī)器人就爽快地回答出來了。原來和機(jī)器人對話時必須聲音洪亮，還要吐字清楚，這也不是機(jī)器人的錯啊，而是我們都太心急啦!
接著，我們又來到虛擬夢幻世界，里面有許多古怪的機(jī)器，同學(xué)們都圍著機(jī)器東看看西瞧瞧，這里動動那里摸摸，測不透其中的奧秘。“快看，那是什么?”組長指著一個圓形隧道大聲驚呼。我也滿臉的茫然看著這黑乎乎的神秘的隧道。而姚楠早已擺好姿勢，一副躍躍欲試的樣子;張婉婧更是以風(fēng)馳電掣的速度飛奔了進(jìn)去，我們看見有領(lǐng)頭先鋒，便都一個接一個的跟了進(jìn)去。進(jìn)了隧道我才發(fā)現(xiàn)，里面并不是全黑的。有許多光怪陸離的光斑一直不停地在圍著我們晃動。我想看清楚那到底是什么，但一時間卻覺得自己有些站不穩(wěn)了，趕緊用右手使勁地抓住旁邊的欄桿。而我前面和后面的同學(xué)也都東倒西歪，尖叫著“哎呀!站不穩(wěn)啦!要倒啦!”“為什么我老是站立不住呢?”我愈發(fā)好奇，猛地一抬頭，哦，可能是這些光線一直圍著我們轉(zhuǎn)圈，使人產(chǎn)生了幻覺吧?難怪這里面要設(shè)計手扶欄桿，為的是我們在體驗的時候不致摔倒，真貼心啊!另外，我們還參觀了電磁場，天象廳，信息技術(shù)廳……
這次活動讓我們開闊了眼界。科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直讓我回味無窮。這真是一次難忘的活動!
指導(dǎo)老師 趙明麗
老師點評：雖為一件小事，但小作者卻以輕松愉快的語氣，描述得有聲有色，情感真切自然。小作者觀察仔細(xì)，敘述時語句通順，句意流暢，結(jié)尾處較好點明了文章主題。
