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成都汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 羅瀟 指導(dǎo)教師：胡錦
一粒種子入土、破殼、發(fā)芽、生長(zhǎng)……一朵美麗的罌粟花悄然而生。最初的它純潔又迷人，平凡的生存于這片渾濁的土地間，但他終究還是沒(méi)能逃脫出人類(lèi)的邪惡之手，萬(wàn)般無(wú)奈下被迫戴上了罪惡王冠，淪為了地獄之花。吸毒者的一生就如同這冷艷的罌粟花，他們一次又一次的重蹈覆轍，無(wú)盡的詮釋著“毀滅”的悲痛。人之初，性本善……而那一朵朵含苞待放的花骨朵兒，那一片片嬌嫩欲滴的花瓣，也并不知道今后的那一片艷如火海般的花田又是一淪罪惡的根源。
十九世紀(jì)初，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)竭力用商品貿(mào)易打開(kāi)中國(guó)的大門(mén)，為謀取暴利，他們采取了極其卑劣的手段——走私鴉片?！傍f煙流毒，為中國(guó)三千年未有之禍”。鴉片的輸入，使得當(dāng)時(shí)本身就腐敗的清政府更是顯得有些不堪入目?；赝麣v史，一幕幕令人絕望的殘影赫然映入眼簾：原本身強(qiáng)力壯的中年男子卻終日臥床不起，泛黃的煙斗再不離手，茍延殘喘的過(guò)著豬狗不如的生活，家中的頂梁柱變成了喪家犬，漠視著身邊的一切……屈辱的一頁(yè)就這樣烙在了中國(guó)的歷史中。終于，有志之士林則徐開(kāi)始了禁煙、繳煙、硝煙，聲勢(shì)浩大的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)總算在歷史的舞臺(tái)上留下了應(yīng)有的尊嚴(yán)，更是挽救了無(wú)數(shù)被鴉片摧殘的無(wú)辜百姓。
然而，隨著改革開(kāi)放，時(shí)代變遷，社會(huì)的發(fā)展，惡魔般的毒品又重新回來(lái)了。貧窮的人們夢(mèng)想著發(fā)家致富，竟不顧一切的從歪門(mén)邪道中又將毒品扯了出來(lái)。毒品的模樣變得五花八門(mén)起來(lái)，各式各樣花里胡哨的名字再一次牽動(dòng)了人們的好奇心，無(wú)止境的毀滅著一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，使得原本幸福美滿(mǎn)的家庭變得妻離子散，家破人亡。毒品，一個(gè)名符其實(shí)的魔鬼！.
二十一世紀(jì)的今天，社會(huì)變得越來(lái)越開(kāi)放，卻也越來(lái)越復(fù)雜，有人甚至把吸毒當(dāng)做一種解壓的方式。近年來(lái)，新聞中頻頻報(bào)導(dǎo)著某某明星吸毒的事件，不禁使人大跌眼鏡，柯震東算是一個(gè)鮮活的例子。二十歲出頭的他年輕帥氣，是萬(wàn)千少女心中的“男神”，也是當(dāng)紅的“小鮮肉”，倍受娛樂(lè)圈矚目。這樣一位朝氣蓬勃的演藝新人，卻在2014年8月份突然被傳來(lái)涉毒被抓的消息，這的確使所有知道他的人為之大吃一驚，大家紛紛感到遺憾和失望。而最應(yīng)該遺憾后悔的，是他自己。在人生中最美好的年華里因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和享樂(lè)，而踏入了監(jiān)獄這所黑暗之門(mén)；毒可以戒，服刑滿(mǎn)期也可以釋放，可這一污點(diǎn)卻再也無(wú)法抹去，他以往健康陽(yáng)光的形象就此從人們腦海中煙消云散了。然而，并不是所有的吸毒者都像柯震東一樣幸運(yùn)，他們不是萬(wàn)眾矚目的明星，也沒(méi)有富裕的家庭，有的只是更加深重的毒癮，促使著他們犯下滔天的罪行，最終淪陷在罪惡的漩渦里，被毒品囚禁終生……
每一位吸毒者都在奢求著后悔藥，然而世界上并沒(méi)有后悔藥；他們想要解脫卻難以解脫。直到被毒品蒙蔽了雙眼，掏空了大腦，入侵了五臟六腑……最終等待他們的，除了死亡，還剩下什么？他們最后的歸宿，除了地獄，還會(huì)有何處？
一株罌粟花的綻放、凋零、枯萎……無(wú)辜的花朵再一次完成了它并非本意的邪惡使命，最終歸結(jié)于污穢的塵土。陽(yáng)光一次又一次為靈魂殘缺的它散滿(mǎn)金黃，雨露一次又一次為布滿(mǎn)凡塵的它清洗枝葉……我們不能聽(tīng)到它無(wú)聲的嘆息，但我們能聽(tīng)到吸毒者們那一聲聲后悔莫及的哭喊；我們不能看到它無(wú)力的抵抗，但我們能看到戒毒所內(nèi)那一張張渴望解脫的臉龐。我們共同渴望，渴望有一天，燦爛的罌粟花兒們真正的歸屬于大自然，爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放于山野間，在純潔的凈土中隨風(fēng)搖曳得那樣自由、灑脫。
【指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)】：文章主要運(yùn)用抒情與議論為一體的手法，深刻痛斥了毒品對(duì)青少年的危害。語(yǔ)言清新優(yōu)美，結(jié)構(gòu)自然流暢，主題鮮明突出。并巧用比喻和擬人等修辭手法，以花的名義揭示出“罪惡”的含義，使文章前后呼應(yīng)，富含意蘊(yùn)。文章摒棄嚴(yán)肅刻板的說(shuō)教風(fēng)格，選用同齡人感興趣的話(huà)題作為事例加以論證，使文章有理有據(jù)，使人信服。
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