為進一步加強幼兒園與家庭、教師間的密切聯(lián)系與合作，凝聚家園雙方力量，共同促進幼兒的全面發(fā)展，樂至縣幼兒園兩園區(qū)共計26個班，分別于2023年12月21日至22日召開了秋季學期家長會。
為確保家長會順利召開，也為了歡迎家長們的到來，教師們做了充分準備，各班教師精心布置班級環(huán)境，設計了儀式感滿滿的簽到區(qū)，有的班還為家長準備了小禮物。帶著一份期許、懷揣著一份信任，家長們?nèi)缂s而至，來到簽到臺前認真簽下自己的名字。在輕松愉快的氛圍中，2023年秋季學期家長會拉開了帷幕。
各班教師精心梳理了本次家長會的具體流程、重點工作、班級特色亮點及家園合作等內(nèi)容，將其反復打磨制作成精美的PPT，并對辦園理念、教育目標、園內(nèi)環(huán)境、設施設備、一日活動等方面進行了詳細解析。
各級段還結合班級實際情況、幼兒年齡特點、發(fā)展水平有針對性地進行了保教工作重點的介紹。小班教師從幼兒的年齡特點、分離焦慮、自理能力、社會交往等方面進行逐一細致地講解，結合一個個鮮活的案例，從理解尊重、示范榜樣、情緒管理、生活自理等方面分享了有助于小班幼兒成長的策略，通過視頻、圖片、案例再現(xiàn)幼兒在園的溫馨時刻，讓家長看到、感受到幼兒的進步與變化。
中班是幼兒習慣和能力養(yǎng)成的關鍵期。教師從幼兒規(guī)則意識建立、自主生活管理方面提出了切實可行的建議，并向家長們闡述了本學期的班級重點工作及特色亮點成績，讓家長準確有效地與幼兒園教育保持一致。在教師們圖文并茂地介紹下，家長們直觀了解了幼兒在園的生活、學習情況，看到孩子們的成長，家長們都表示倍感欣慰。
成長有路，“銜接”有方。大班是升入小學的關鍵時期，教師圍繞家長們最關心的“幼小銜接”話題，著重從心理適應、生活能力、學習習慣、社會適應、知識儲備等方面結合本學期幼兒實際案例與成長變化，向家長解讀了幼小銜接的各項細節(jié)是如何滲透在幼兒園一日生活中的，有針對性地解答了家長的困惑、緩解了家長的焦慮，提供了具體可行、科學有效的教育策略。
活動最后，各班老師誠邀家長分享自己的優(yōu)質(zhì)育兒經(jīng)驗，為園所發(fā)展及幼兒教育提出寶貴意見和建議。教師們耐心傾聽、詳細解答，讓這場雙向奔赴的相約贏得了家長們滿滿的贊許。
家長會是一次家園攜手、理念共建的過程，是一次家長與老師共同為促進孩子成長出謀劃策的過程，是一次家園相互學習、相互影響的過程，更是一次合作學習、合力同行的過程。此次活動，讓家長們看到了幼兒園兩個園區(qū)優(yōu)美的教學環(huán)境、先進的設施設備、專業(yè)的教師隊伍以及專業(yè)的育兒理念，同時也讓家長們明白了高質(zhì)量的陪伴和一對一傾聽的重要性，更加懂得了教育是一場愛的修行，教師和家長互相信任、互相支持，才能共同成就孩子。愿我們心中有愛，眼中有光，向著陽光，攜手同行，為家園共育打下堅實的基礎；讓我們一如既往，雙向奔赴，保障幼兒健康快樂地成長！（李林）
心與心溝通,樂至縣幼兒園兩園區(qū),秋季學期家長會
