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內(nèi)江90后小鮮肉裁縫迷戀旗袍 生意做到英法美意

來源:華西都市報(bào)  作者:謝燃岸 楊航  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2016-11-15

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90后小鮮肉裁縫羅陽ZrT四川教育在線

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  羅陽將現(xiàn)代審美元素融入傳統(tǒng)旗袍中。ZrT四川教育在線

  這個(gè)生于1992年、專職做旗袍的年輕人,上身穿著襯衫套印花毛衣,下身是皮鞋加西褲,工作室里還掛著三套西裝。ZrT四川教育在線

  100多平米的工作室,透著舊時(shí)光的氣息。木制雕花的床、柜子、桌子,老式縫紉機(jī)、香爐,檀香煙氣中,幾十件旗袍樣衣隱隱約約。這些,都是羅陽的“杰作”。ZrT四川教育在線

  “做之前我沒想過自己會(huì)做,做了之后沒想到會(huì)做成現(xiàn)在這樣。”2013年,還是大二學(xué)生的羅陽成立工作室做旗袍,曾經(jīng)連續(xù)9個(gè)月沒有訂單。3年過后,這家工作室的旗袍已經(jīng)飛到了美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、意大利。ZrT四川教育在線

  他將現(xiàn)代審美元素融入傳統(tǒng)旗袍中,追求極致的美,頗有些現(xiàn)代社會(huì)推崇的傳統(tǒng)手藝人精神。ZrT四川教育在線

  “我恰好從事了自己喜歡的行業(yè),而對(duì)美的追求本來就是這行要求的,跟一個(gè)外科醫(yī)生被要求做好一臺(tái)手術(shù)是一樣的。”羅陽眼睛微微瞇起,側(cè)面看,有些像日本男星小栗旬。ZrT四川教育在線

  初遇ZrT四川教育在線

  結(jié)緣旗袍ZrT四川教育在線

  違背父命學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)ZrT四川教育在線

  出生在四川內(nèi)江的羅陽,初中開始就是讓父母和老師們頭疼的孩子。成績(jī)不好,還抽煙喝酒,怎么看也不像是要上名牌大學(xué)的。上高二后,馬上要迎接人生分水嶺的高考,羅陽這才意識(shí)到自己該考慮將來的問題了。ZrT四川教育在線

  “想來想去也不知道該做什么,常常到親戚家的旗袍店去玩,覺得有意思,就跟著學(xué)。”羅陽的干媽開了一家旗袍店,有20多年歷史,在內(nèi)江本地小有名氣。羅陽常常過去玩,看著看著,就覺得美得很。那時(shí)候,他開始學(xué)畫畫,走藝體生的道路希望考個(gè)好學(xué)校。ZrT四川教育在線

  在旗袍店呆久了,忍不住就要?jiǎng)邮肿约鹤。量體、設(shè)計(jì)、裁衣、縫紉。興趣來了,一切便變得很簡(jiǎn)單了。高考結(jié)束,羅陽直覺自己考得不錯(cuò),填了四川大學(xué)的服裝設(shè)計(jì)。ZrT四川教育在線

  男孩子要做衣服,這讓父親不能接受。“他希望我學(xué)醫(yī)或者讀個(gè)文科專業(yè),考公務(wù)員。”ZrT四川教育在線

  但是羅陽性子執(zhí)拗,堅(jiān)持要學(xué)服裝設(shè)計(jì)。分?jǐn)?shù)出來后,他與川大擦肩而過,卻以前三名的成績(jī)調(diào)入四川師范大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。ZrT四川教育在線

  父親壓根兒沒想到羅陽還能考上川師。ZrT四川教育在線

  “父親都打算送我去當(dāng)兵了,現(xiàn)在居然能上大學(xué),高興還來不及,哪還會(huì)管我讀什么專業(yè)。”羅陽笑著說。ZrT四川教育在線

  創(chuàng)業(yè)ZrT四川教育在線

  打工攢錢ZrT四川教育在線

  閉關(guān)9個(gè)月苦讀旗袍書籍ZrT四川教育在線

  進(jìn)入大學(xué)以后,同寢室的同學(xué)開起了攝影工作室,羅陽很快就想到了旗袍。ZrT四川教育在線

  “我喜歡,也會(huì)做,學(xué)的又是服裝設(shè)計(jì),干嘛不試試呢。”大二下學(xué)期,羅陽在學(xué)校附近租了間房,簡(jiǎn)單裝修了一下,就開始了自己的“裁縫生涯”。ZrT四川教育在線

  從舊市場(chǎng)淘來腳踩式縫紉機(jī),買了布料,做了十幾套旗袍,在微博和朋友圈發(fā)了些照片,就算是開業(yè)了。ZrT四川教育在線

  開業(yè)總共花了羅陽3萬元錢,其中,一萬元是他跟爸爸借的,另外兩萬元是他大一大二時(shí)做兼職賺的。ZrT四川教育在線

  創(chuàng)業(yè)并沒有羅陽想象的那么順利。從2013年3月到2014年1月,整整9個(gè)多月時(shí)間,他沒有接到一單生意。ZrT四川教育在線

  好在是“探索期”,壓力也不算太大。年輕人的自我修煉就像“閉關(guān)”,買了一堆旗袍剪裁、中國(guó)服飾演變之類的書籍學(xué)習(xí),然后動(dòng)手裁衣。ZrT四川教育在線

  轉(zhuǎn)折ZrT四川教育在線

  拜師學(xué)藝ZrT四川教育在線

  將現(xiàn)代元素融入傳統(tǒng)工藝ZrT四川教育在線

  2014年1月,有客人在微博上看到了羅陽的旗袍樣式,很喜歡,連著訂做了兩件。ZrT四川教育在線

  第一單生意來了,客人口口相傳,于是又來了第二單、第三單。一年不到,他的月盈利已經(jīng)能夠穩(wěn)定在3至5萬元。ZrT四川教育在線

  生意開始好轉(zhuǎn),羅陽又開始專研起手藝來。“現(xiàn)代流行的旗袍,工藝不是很精致。我想學(xué)學(xué)傳統(tǒng)旗袍。”ZrT四川教育在線

  親戚給羅陽推薦了一位在春熙路附近開店的老師傅。老師傅不愿收徒弟,但允許羅陽在一旁看,能學(xué)到多少就多少。“當(dāng)時(shí)學(xué)的包邊、鑲邊和繡邊,手工的活一定要很精致,所以只能一遍遍地練。”一個(gè)多月的時(shí)間,羅陽每天就拿著針在店鋪里一遍遍地練習(xí)。ZrT四川教育在線

  學(xué)了傳統(tǒng)旗袍的手藝,但對(duì)如何做出好看的旗袍,羅陽有了自己的想法。ZrT四川教育在線

  傳統(tǒng)旗袍沒有腰身,而現(xiàn)在的旗袍要收腰。很多人質(zhì)疑羅陽的復(fù)古旗袍不“正統(tǒng)”。羅陽卻認(rèn)為,傳統(tǒng)一直都在變化,保留一個(gè)最根本、最核心的東西就可以了,而外在的形式可以變化,這樣才能帶給旗袍生命的活力。ZrT四川教育在線

  “旗袍穿上優(yōu)雅、端莊,有一些小性感又嫵媚的感覺,但不一定非得跟以前一模一樣。”羅陽說。ZrT四川教育在線

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  每件旗袍的細(xì)節(jié)都很精致。ZrT四川教育在線

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  每件旗袍的細(xì)節(jié)都很精致。ZrT四川教育在線

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  旗袍樣衣ZrT四川教育在線

  發(fā)展ZrT四川教育在線

  業(yè)務(wù)拓展ZrT四川教育在線

  每月都接到海外訂單ZrT四川教育在線

  如今,離開始創(chuàng)業(yè),已有3年時(shí)間了。ZrT四川教育在線

  從當(dāng)初的無壓力,變成了“壓力山大”。“每天早上醒來,想的就是這個(gè)月會(huì)不會(huì)入不敷出。”羅陽覺得自己不僅僅是一個(gè)設(shè)計(jì)師,也是一個(gè)生意人了。ZrT四川教育在線

  他的旗袍賣得其實(shí)不錯(cuò)。旺季,一個(gè)月的訂單有60件左右,F(xiàn)在每個(gè)月都有接到海外的單。美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、意大利、澳大利亞……ZrT四川教育在線

  國(guó)外的市場(chǎng)打開了一扇窗,國(guó)內(nèi)的門也開始慢慢變大。在北京,有20多個(gè)客人等著穿上羅陽制作的旗袍。ZrT四川教育在線

  穿著一身精致西裝的羅陽,外表看起來確實(shí)頗有幾分商業(yè)精英的成功人士樣子,不過說起話來,言談之中幾分率真幾分逗趣,還是一個(gè)24歲小青年的模樣。ZrT四川教育在線

  對(duì)話當(dāng)事人ZrT四川教育在線

  羅陽:我就是一個(gè)裁縫!ZrT四川教育在線

  記者:ZrT四川教育在線

  很多報(bào)道都稱你為手藝人、匠人,你怎么理解這個(gè)稱呼?ZrT四川教育在線

  羅陽:ZrT四川教育在線

  這不就是一個(gè)職業(yè)嗎?每個(gè)職業(yè)都值得尊重,我就是一個(gè)裁縫,就是要做漂亮的衣服。ZrT四川教育在線

  我只是恰好做了一個(gè)自己喜歡的行業(yè)而已,并不是它有多高大上。當(dāng)愛好成為一個(gè)職業(yè)的時(shí)候,束縛我們努力工作的并不是愛好,而是職業(yè)道德。把這個(gè)事情做好,還有對(duì)美的這種追求,就是這個(gè)職業(yè)的要求,這跟醫(yī)生被要求做好一臺(tái)手術(shù)是一樣的。ZrT四川教育在線

  記者:ZrT四川教育在線

  對(duì)于旗袍,你希望把它做成什么樣子?ZrT四川教育在線

  羅陽:ZrT四川教育在線

  我希望能讓旗袍進(jìn)入日常生活,而不局限于一些正式場(chǎng)合。它就是一種比較好看的衣服,一種日常能穿的衣服。我最討厭廣告詞里面講什么“每一個(gè)女人的衣櫥里都要有旗袍”,實(shí)在是太low了。說什么旗袍承載了文化和歷史,豆?jié){油條也承載了文化呢。ZrT四川教育在線

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  文化說得太多了,就容易讓人產(chǎn)生逆反心理。就像做裁縫,誰當(dāng)初是為了傳承文化之類的來做學(xué)徒的,還不是迫于經(jīng)濟(jì)壓力,為了能吃口飯。ZrT四川教育在線

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