為進(jìn)一步貫徹《綱要》和《指南》精神，針對(duì)高質(zhì)量幼小銜接，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，6月17日，花橋片區(qū)公辦幼兒園齊聚在花橋鎮(zhèn)中心幼兒園，開(kāi)展了以“科學(xué)銜接，協(xié)調(diào)共育”為主題的幼小銜接匯報(bào)聯(lián)合教研活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在整合片區(qū)教育資源，分享各園在幼小銜接工作中的經(jīng)驗(yàn)與成果，進(jìn)一步提升幼小銜接工作質(zhì)量。
活動(dòng)伊始，花橋鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)李仁杰發(fā)表開(kāi)場(chǎng)致辭，強(qiáng)調(diào)了幼小銜接工作對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要意義，以及開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)的必要性，希望各園教師能積極交流、深入研討，共同推進(jìn)片區(qū)幼小銜接工作邁上新臺(tái)階。
接著是活動(dòng)匯報(bào)環(huán)節(jié)，各幼兒園的教師代表依次上臺(tái)，對(duì)本園的幼小銜接工作進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。有的幼兒園分享了通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，如“做時(shí)間的小主人”等主題活動(dòng)，讓幼兒提前了解小學(xué)的生活作息、學(xué)習(xí)環(huán)境和課堂常規(guī)，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往；有的幼兒園則強(qiáng)調(diào)了家園共育的重要性，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等形式，向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)的幼小銜接理念和方法，提高家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接的重視程度，引導(dǎo)家長(zhǎng)在日常生活中培養(yǎng)幼兒的自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會(huì)交往能力。
活動(dòng)最后，花橋片區(qū)教育督導(dǎo)組組長(zhǎng)任緒庚同志講話時(shí)提出各園要加強(qiáng)學(xué)前教育法的宣傳，提前做好學(xué)期規(guī)劃，深化片區(qū)聯(lián)合教研，提升教師素質(zhì)，隨后，周靚督學(xué)對(duì)本次聯(lián)合教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，充分肯定了各幼兒園在幼小銜接工作中所做出的努力和取得的成績(jī)，同時(shí)也對(duì)今后的工作提出了寶貴的建議。周督學(xué)強(qiáng)調(diào)，幼小銜接工作要以兒童為本，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，避免小學(xué)化傾向。要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)、家庭之間的協(xié)同合作，形成教育合力，為幼兒的健康成長(zhǎng)和順利過(guò)渡創(chuàng)造良好的條件。
本次“科學(xué)銜接，協(xié)調(diào)共育”幼小銜接活動(dòng)匯報(bào)聯(lián)合教研活動(dòng)，為花橋片區(qū)幼兒園提供了學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，老師們對(duì)幼小銜接工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，明確了今后工作的方向和重點(diǎn)。相信在大家的共同努力下，花橋片區(qū)的幼小銜接工作將取得更加顯著的成效，為孩子們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
