為加強教學(xué)過程的質(zhì)量管理,強化教學(xué)工作的中心地位,深化教學(xué)改革,進(jìn)一步建立和完善教學(xué)信息反饋系統(tǒng)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系;同時,也為了促進(jìn)學(xué)校管理部門和管理人員進(jìn)一步強化樹立為教學(xué)服務(wù)的意識,深入教學(xué)第一線了解教學(xué)情況,解決教學(xué)和教學(xué)管理工作中存在的問題和疏漏,推動課堂教學(xué)改革的深化,進(jìn)一步提升新進(jìn)教師的教學(xué)水平,保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。岳池縣翔鳳學(xué)校近日啟動了針對全校今年新考調(diào)到的31位老師和上掛交流的33位老師的隨堂聽課活動。此次活動由四位校級領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,根據(jù)自己的專業(yè)、分管年級、學(xué)段等,帶領(lǐng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長等對新進(jìn)教師進(jìn)行全面的教學(xué)指導(dǎo)和評估。
隨堂聽課活動旨在通過實地觀察新進(jìn)教師的課堂教學(xué),了解他們的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法以及與學(xué)生的互動情況。四位校級領(lǐng)導(dǎo)在聽課過程中,不僅關(guān)注教師的教學(xué)內(nèi)容是否準(zhǔn)確、教學(xué)方法是否得當(dāng),還特別注重觀察教師是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以及是否能夠有效地管理課堂。
在聽課結(jié)束后,四位校級領(lǐng)導(dǎo)會及時與新進(jìn)教師進(jìn)行面對面的交流,對他們的教學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行點評和指導(dǎo)。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,領(lǐng)導(dǎo)們會給予充分的肯定和鼓勵;對于需要改進(jìn)的地方,領(lǐng)導(dǎo)們則會提出具體的建議和要求,幫助新進(jìn)教師不斷提升自己的教學(xué)能力。
此次隨堂聽課活動不僅為新進(jìn)教師提供了一個展示自己教學(xué)才華的平臺,也為他們提供了一個學(xué)習(xí)提升的機會。通過與校級領(lǐng)導(dǎo)的交流和指導(dǎo),新進(jìn)教師們能夠更快地適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,更好地掌握教學(xué)技巧,從而為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
岳池縣翔鳳學(xué)校一直以來都高度重視教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,此次隨堂聽課活動正是學(xué)校為了提升教學(xué)質(zhì)量而采取的重要舉措之一。未來,學(xué)校將繼續(xù)加強對新進(jìn)教師的培養(yǎng)和指導(dǎo),為他們提供更多的學(xué)習(xí)機會和成長空間,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。(通訊員 魏福勝)