教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研需先行。為了深入推動我縣教育科研工作深入開展，7月13日上午，鄰水縣教育教學(xué)培訓(xùn)中心理論室組織召開了鄰水縣2024年縣級課題結(jié)題答辯會。本次答辯會分學(xué)段在第六小學(xué)進(jìn)行，全縣共60余個課題100余人參與了本次結(jié)題答辯。鄰水縣龍安小學(xué)主研課題《“雙減背景下”農(nóng)村小學(xué)高級數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計有效性研究》參加了鑒定。
答辯會上，各課題主持人從選題背景、研究思路、研究方法、研究成果、后期設(shè)想等方面進(jìn)行結(jié)題匯報。之后，評委對課題組成員逐一提問并現(xiàn)場賦分，每個課題答辯結(jié)束之后，評委組還對該課題進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評，對所存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)并提出了改進(jìn)建議，使之能夠更好地在教育教學(xué)中推廣應(yīng)用。整個答辯過程公平、公正、公開，研討氣氛濃厚。
本次答辯會務(wù)實、高效，參與答辯的老師們普遍認(rèn)為，結(jié)題答辯起到了研討、交流、提升、培訓(xùn)的作用，對今后的課題研究工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。（通訊員 范林濤 陳雪梅）
鄰水縣龍安小學(xué)
