為了引領(lǐng)一線教師落實(shí)新課標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，增強(qiáng)中小學(xué)語(yǔ)文教師銜接意識(shí)，實(shí)現(xiàn)小學(xué)、初中語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，積極探索義教階段語(yǔ)文學(xué)科銜接教育、貫通培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，形成更加科學(xué)、系統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)體系。5月14日上午，在岳池縣教育發(fā)展中心的組織下，初中語(yǔ)文羅鵠名師工作室、小學(xué)語(yǔ)文楊淇淳名師工作室學(xué)段貫通教研活動(dòng)在翔鳳學(xué)校成功舉行。
翔鳳學(xué)校黨總支書(shū)記柳鑒峰同志發(fā)表了熱情洋溢的歡迎詞，強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文教育在塑造學(xué)生心靈、啟迪智慧、奠定未來(lái)方面的重要作用。他表達(dá)了對(duì)參會(huì)教師的殷切期望，希望他們能夠培養(yǎng)出更多具有深厚文化底蘊(yùn)和高度社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生。
教育發(fā)展中心周錫明同志在講話中提出了對(duì)學(xué)段貫通教育的深刻見(jiàn)解，并寄語(yǔ)會(huì)議取得圓滿成功。他強(qiáng)調(diào)了教育的整體性和連貫性，希望教師們能夠在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)支持。
隨后，來(lái)自小學(xué)語(yǔ)文楊淇淳名師工作室的蒲薇老師、來(lái)自初中語(yǔ)文羅鵠名師工作室的李遠(yuǎn)軍老師圍繞五年級(jí)下冊(cè)的課文《跳水》，以“同課異構(gòu)”的方式進(jìn)行了課堂展示。蒲老師以“人物思維的探索”為中心教學(xué)目標(biāo)，以梳理情節(jié)的方式步步推進(jìn)，以知識(shí)的拓展運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)生的思維，最后以價(jià)值觀的引導(dǎo)來(lái)升華主題。蒲老師的課堂結(jié)構(gòu)層次清晰，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接自然。李老師則抓住人物的心理活動(dòng)進(jìn)行探究，引導(dǎo)學(xué)生以精簡(jiǎn)的語(yǔ)言概括情節(jié)，在理解課文的主題思想上，深入探究人物的心理活動(dòng)，進(jìn)而分析人物的思維過(guò)程。李老師的課堂生動(dòng)有趣，思考角度的轉(zhuǎn)換讓學(xué)生的理解更深刻。
評(píng)課環(huán)節(jié)由發(fā)展中心專家陳錫林老師主持，來(lái)自小學(xué)語(yǔ)文楊淇淳名師工作室的朱漢芬老師和來(lái)自初中語(yǔ)文名師工作室的姜紅老師對(duì)兩位教師的教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的發(fā)言，既肯定了兩堂課的教學(xué)亮點(diǎn)，也分別從小學(xué)語(yǔ)文、初中語(yǔ)文的角度，對(duì)學(xué)段貫通提出了自己的收獲與思考。最后陳老師對(duì)兩堂課以及成員的交流進(jìn)行了精準(zhǔn)而深入的點(diǎn)評(píng)，為教師們樹(shù)立學(xué)段貫通意識(shí)，帶來(lái)了深刻的啟示和思考。
緊接著，初中語(yǔ)文名師工作室的領(lǐng)銜人羅鵠以“語(yǔ)文，為生命護(hù)航”作為核心，圍繞新課標(biāo)下，九年義務(wù)教育階段語(yǔ)文培養(yǎng)目標(biāo)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的貫通要點(diǎn)，做了一場(chǎng)內(nèi)容豐富、富有啟發(fā)性的講座。羅老師從三個(gè)方面闡述了對(duì)對(duì)小初語(yǔ)文學(xué)段貫通教育教學(xué)的思考，她強(qiáng)調(diào)教師們應(yīng)該堅(jiān)守“語(yǔ)文是生命教育”的理念，關(guān)注人的成長(zhǎng)與發(fā)展；堅(jiān)持《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立語(yǔ)文課程整體化意識(shí)；堅(jiān)定地貫徹語(yǔ)文教學(xué)的根本思想，用語(yǔ)文的方法教語(yǔ)文。羅老師的講座不僅理論深邃，更貼近實(shí)際，對(duì)于小初語(yǔ)文教師增強(qiáng)學(xué)段貫通意識(shí)具有重要的意義，也為老師們的積極探索提供了清晰的路徑和方法。
最后，工作室學(xué)術(shù)顧問(wèn)、教育發(fā)展中心周錫明對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，他肯定了生命教育的理念和小初語(yǔ)文名師工作室攜手舉辦此次活動(dòng)的重要意義，還對(duì)未來(lái)的教育工作提出了希望。周書(shū)記的講話充滿激情，激勵(lì)著每一位教師積極地探索并踐行小初語(yǔ)文“學(xué)段貫通”思想，做好小初銜接工作，為提升學(xué)生的核心素養(yǎng)、全面發(fā)展能力而不懈努力。
此次會(huì)議不僅是一次語(yǔ)文教學(xué)方法的交流盛會(huì)，更是一次教育理念的碰撞與融合。通過(guò)這樣的研討活動(dòng)，翔鳳學(xué)校及全縣的語(yǔ)文教育必將邁上新的臺(tái)階，為學(xué)生們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（通訊員 蘭希）
