為提升教師的專業(yè)水平和教學能力，夯實教師基本功及技能，促進教師專業(yè)化成長，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，提高園所保教質(zhì)量水平。結(jié)合廣安市廣安區(qū)教育科技體育局《關于舉辦2024年全區(qū)幼兒教師基本功大賽的通知》文件精神，廣安區(qū)濱江幼兒園于2024年4月26日開展了“潛心錘煉展風采風華初綻向未來”為主題的2024年教師基本功大賽。
一、沐光而行，繁花似錦。活動伊始，主持人葉情副園長為大家介紹本次基本功大賽的項目與要求，以及由濱幼行政班子組成的評委組。同時鼓勵教師們展出風采，賽出專業(yè)精神；本次大賽分為幼兒園課程故事講述、幼兒故事講述、兒歌彈唱、幼兒舞蹈、教學活動設計、玩教具制作六個項目，秉承平、公正、公開的原則，教師抽簽決定比賽順序，并采用現(xiàn)場打分制。
二、芳華待灼，砥礪深耕。（一）幼兒園課程故事講述。在教育的世界里，濱幼園里的幼兒課程故事是一個獨特而重要的領域，它包含著幼兒各領域核心經(jīng)驗的發(fā)展成果、有效的師幼互動策略、良好的師幼關系的建立以及幼兒學習的自主性培養(yǎng)等，既是對教育實踐的表現(xiàn)，也是教師對幼兒的學習與興趣及時關注，善于發(fā)現(xiàn)教育契機的專業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)。各位老師從如何捕捉幼兒“哇”時刻開始，以家園社資源利用和幼兒的興趣為線索，探尋游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價值以及幼兒所獲得的的經(jīng)驗與成長等方面講述著班級別開生面的課程故事。
（二）教學活動設計。教學活動設計是教師深入研究教材，探索教學方法，持續(xù)提升教學水平的重要途徑，同時也是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。在“說”中練，在“課”中探，各參賽老師準備充分，根據(jù)幼兒的年齡特點，結(jié)合自身教育教學實踐經(jīng)驗，從多方面做深入的思考，說課自然流暢，試講生動有趣，語言表達準確，充分展現(xiàn)了在日常教學中，積累的教學功底和專業(yè)素養(yǎng)。
（三）幼兒故事講述。故事是每位幼兒成長歷程里不可缺少的“伙伴”，聆聽好故事，書香伴成長。會講故事的老師，在幼兒眼中“會發(fā)光”，參賽教師自主研讀繪本并根據(jù)故事內(nèi)容，選擇貼近幼兒興趣的故事，制作具有可操作性的教學道具，通過語言表達、肢體動作、音色轉(zhuǎn)換等方面為大家立體地呈現(xiàn)故事情節(jié)。
（四）玩教具制作。玩教具是最符合《指南》中強調(diào)的直接感知、實際操作和親身體驗等幼兒學習特點以及學習方式的重要表現(xiàn)形式，也是教師專業(yè)成長的一個有效途徑。別具匠心的自制玩教具，承載著幼兒的游戲夢想，也是實現(xiàn)教育目標，提高教育質(zhì)量的重要方法。參賽老師從制作玩教具的契機，玩教具的玩法以及所蘊含的教育意義等方面著重介紹自己的參賽作品。
（五）兒歌彈唱。教師的彈唱能力是教學基本功之一，更是有效開展音樂活動的基本保證。優(yōu)美的琴聲徐徐響起，靈動的歌聲悠悠回旋，活動中，老師們彈唱姿勢自然大方、演唱吐字清晰，音準節(jié)奏準確，展示著各自的彈奏技巧及演唱水平，從現(xiàn)場流暢的琴聲、動聽的歌聲中，可以看出老師們扎實的基本功和充足的準備。
（六）幼兒舞蹈展示。舞蹈是幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的重要形式之一，舞者如詩，舞姿如畫。參賽教師精神飽滿、動作流暢協(xié)調(diào)，用肢體語言詮釋著舞蹈的內(nèi)涵，展示自我，綻放著耀眼的專業(yè)魅力和風采，同時彰顯出濱幼教師的青春活力與積極向上的精神。
三、博觀約取，厚積薄發(fā)。耕耘與收獲比肩同行，扎實的專業(yè)功底，精彩的專業(yè)呈現(xiàn)，深入的專業(yè)分析，多角度呈現(xiàn)我園青年教師成長之路，手持一份嘉獎，篤定前行方向，從今，再出發(fā)！
四、頭雁領航，群雁齊飛。鄭萬珍園長為本次活動作了點評和發(fā)言，對老師的進步和成長給予充分的肯定，對其今后專業(yè)技能的發(fā)展提出更高的要求，并鼓勵大家繼續(xù)夯實基本功，注重自身專業(yè)能力發(fā)展，最后，她提出殷切期望：希望每一位教師都能成為健康運動者、問題解決者、責任擔當者、優(yōu)雅生活者和終身學習者，不負韶華，在幼教的道路上遇見更優(yōu)秀的自己！
主動學習、磨煉內(nèi)功，方能化技能為素養(yǎng)。揚青春活力，燃教育激情，濱幼的“追夢人”將繼續(xù)在各項活動中，不斷探索自己的更多可能性，將專業(yè)基礎知識與專業(yè)技能融匯貫通，更有效地運用在與幼兒的互動中去，為濱幼娃的成長和發(fā)展，營造更加優(yōu)質(zhì)的教育氛圍和促進深度學習的教育支持，為濱幼園的教育之花更絢爛多彩，注入有力的養(yǎng)分。（通訊員 鄭萬珍 姜自蘭）
廣安區(qū)濱江幼兒園
