為深入了解學校教學實際情況，加強教學質量監(jiān)控，提升教師教育教學水平，進一步落實《廣安區(qū)教科體局2024年工作要點》和“雙減”政策，3月28日上午，廣安區(qū)龍安鄉(xiāng)小學校分管教學的副校長聶君，教導處主任蒲雪瑤組織了推門聽課活動。通過深入課堂，直接觀察教師的教學過程和學生的學習狀態(tài)、發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，促進學校教學管理的規(guī)范化、科學化和精細化。
本次被聽課教師鄒璐執(zhí)教的《分數(shù)的大小比較》，本節(jié)課主要講了兩種比較方法，一是把分子變成相同的，比較分母，分母大的分數(shù)小，分母小的分數(shù)大；二是把分母變成相同的，比較分子，分子大的分數(shù)大，分子小的分數(shù)小。
在活動中重點關注了教師的教學方法、學生的學習狀態(tài)以及課堂氛圍等方面的問題，并與上課教師鄒璐進行了深入的探討和交流，這樣有效的促進了教師之間的教學交流和學習。同時，在領導的指導和建議下，對于提升教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)起到了積極的推動作用，為學生的全面發(fā)展和成長貢獻更多的智慧和力量。（通訊員 劉東生 楊西梅 唐澤民）
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